Відмінності між версіями «Користувач:Mariska»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
Рядок 1: Рядок 1:
−
==Марія Мойсієнко ==
 
−
Студенти коледжу ім. А.Макаренка.
 
 
Керівник проекту - Мойсієнко Марія Іванівна
 
Керівник проекту - Мойсієнко Марія Іванівна
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
−
Студенти професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Кримінальне право України
+
Студенти III курсу, групи 43ю і 45ю  КППК ім. А. Макаренка, Предмет:Кримінальне право України
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
−
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять з метою підвищення Їхньої  зацікавленості та мотивації. Робота проводиться в такі етапи:
+
Працюючи над проектом студенти зможуть проаналізувати законодавство України і іноземних країн і висловити свої думки що даного
−
• Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту,  визначення напряму дослідження, необхідних засобів;
+
питання.
−
• Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту;
+
Студенти зможуть зробити пропозиції щодо вдосконалення вітчизняного законодавства.
−
• Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці;
+
−
• Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях
+
−
• Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.
+
−
 
+
−
 
+
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
1.Прийняття Україною мораторію на смертну кару: негативні і позитивні наслідки?
 
1.Прийняття Україною мораторію на смертну кару: негативні і позитивні наслідки?
Рядок 30: Рядок 23:
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 
 
−
Чи буде комфортнішим студентське життя якщо враховувати індивідуальні особливості студентів в процесі навчання?
 
−
Як підвищити мотивацію діяльності?
 
−
Як зробити дозвілля веселим і цікавим?
 
−
 
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
  
−
Які характерні ознаки технології розвиваючого навчання?.
 
−
•Яке призначення проблемно-пошукових методів навчання?
 
−
•Що Ви розумієте під активними методами навчання?
 
−
Як залучати  студентів до різноманітних видів діяльності?
 
−
•Як орієнтувати навчальний процес на потенційні можливості людини?
 
−
•Які форми позаурочної роботи з студентами Ви знаєте?
 
−
•Чи важливо враховувати індивідуальні особливості студентів в процесі навчання?
 
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
  
−
:[https://docs.google.com/document/d/1zNvslkjDPscxbwAljUa6FeXQAohbmq4dFfJEl0MC9Mg/edit план проекту]
+
:[]
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
  
−
:[https://docs.google.com/document/d/1t20bTduvsmOkZ3n6j_tDNa6suMuFH8a8yAXgRvypojk/edit  візитка проекту]
+
:[]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
−
[[Файл:Byklet vukladach.jpg]][[Файл:Byklet vukladach2.jpg]]
+
[[]]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
−
:[https://docs.google.com/present/edit?id=0AYMeryNahRBPZGRoM3FuOGpfOTlobTkycWdjNg&hl=uk Презентація до проекту "Життя прекрасне"]
+
:[]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
Рядок 62: Рядок 44:
 
[[wiki статья учащегося]]
 
[[wiki статья учащегося]]
  
−
:[https://docs.google.com/present/edit?id=0AYMeryNahRBPZGRoM3FuOGpfMTI1ZndkOWRrZDc&hl=uk Презентація до вікі статті проекту "Життя прекрасне"]
+
:[]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
  
−
:[https://docs.google.com/document/d/1A1KGe-kdjylxyYSLD6nV1eRzUTIxopwHJsfv5I8aAaA/edit?hl=uk Оцінювання проекту "Життя прекрасне"]
+
:[]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
−
:[https://docs.google.com/present/edit?id=0AYMeryNahRBPZGRoM3FuOGpfMTQ4ZHN0bnoyZHI&hl=uk Презентація "Урок в системі емпіричного навчання"]
+
:[]
  
−
:[https://docs.google.com/leaf?id=0B4MeryNahRBPZjFkZDU2ZDctMWYwZC00ODhmLWE3MjMtY2VjMzQ2MGQyNjNk&hl=uk календар роботи]
+
:[]
  
−
:[https://docs.google.com/document/d/1mjXoqLwWB0wuTHkIcgLdZSPN2a3ow6lpZXFYvHmcXGI/edit?hl=uk]
 
−
 
−
:[https://docs.google.com/document/d/1G178K0lDwBlKy9S_o8lQawjTlA9RDBSGN4htXQeKYUo/edit?hl=uk]
 
−
 
−
:[https://docs.google.com/document/d/1LQkBQK312DrfpoWpconsxNpWWWvBZIQ71wkXNp7doos/edit?hl=uk]
 
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
−
[http://teacher.at.ua/publ/19-1-0-90]- активізація навчальної діяльності
+
[]- активізація навчальної діяльності
 
   
 
   
−
[http://www.refine.org.ua/pageid-3009-1.html]-шляхи і методи активізації пізнавальної діяльності учнів
+
[]-шляхи і методи активізації пізнавальної діяльності учнів
  
−
[http://www.rusnauka.com/11._NPRT_2007/Pedagogica/22021.doc.htm]-навчально-розвиваюче середовище ВНЗ
+
[]-навчально-розвиваюче середовище ВНЗ
  
−
[http://readbookz.com/book/172/5448.html]-конспект лекцій "педагогіка"
+
[]-конспект лекцій "педагогіка"
  
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
−
 
−
Круглова Инна Михайловна Учебный_проект "Общение для обучения..."
 
−
 
−
Пасечник Ирина Григорьевна Учебный_проект "Современное обучение"
 
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
  
−
[[Категорія:ТЕО]]
+
[[]]
−
[[Категорія:Банк проектів]]
+
−
[[Категорія:Шаблони]]
+
−
 
+
−
1. Державна національна програма "Освіта" (Україна ХХІ століття)// Освіта. - 1998. - № 44 - 46.
+
−
 
+
−
2. Єрмаков І.Г. Нова школа нової України на зламі століть // Постметодика. - 2006. - N84. - С. 23-28.
+
−
 
+
−
3.  Модульно-розвивальна система: теорія, технологія, досвід. // Рідна шк. - 2007. - №2.- С.З-23.-(Спецвипуск).
+
−
 
+
−
4. Програма "Обдарованність" //Рідна шк.-2006, - №7. - С. 67-69.
+
−
 
+
−
5. Семенюк Т.В. Творчий пошук педагога-дослідника //Рідна шк. - 2007. - N82 - С.14-18 (Спецвипуск).
+
−
 
+
−
[https://docs.google.com/document/d/1pZMwpavRYvqSTlgzdmnB21qEycQnlrveNeHLTgvp1zM/edit?hl=en_US Отзыв о проекте]
+

Версія за 14:20, 10 січня 2012

Керівник проекту - Мойсієнко Марія Іванівна

Предмет, класс

Студенти III курсу, групи 43ю і 45ю КППК ім. А. Макаренка, Предмет:Кримінальне право України

Краткая аннотация проекта

Працюючи над проектом студенти зможуть проаналізувати законодавство України і іноземних країн і висловити свої думки що даного питання. Студенти зможуть зробити пропозиції щодо вдосконалення вітчизняного законодавства.

Вопросы, направляющие проект

1.Прийняття Україною мораторію на смертну кару: негативні і позитивні наслідки? 2.Чи може довічне позбавлення волі бути альтернативою смертної кари? 3.Як розкривається питання - застосування смертної кари в міжнародному законодавстві?


Основополагающий вопрос

Що краще смертна кара чи довічне позбавлення волі?



Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

[]

Визитная карточка проекта

[]

Публикация учителя

[[]]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

wiki статья учащегося

[]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[]
[]


Полезные ресурсы

[]- активізація навчальної діяльності

[]-шляхи і методи активізації пізнавальної діяльності учнів

[]-навчально-розвиваюче середовище ВНЗ

[]-конспект лекцій "педагогіка"

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

[[]]

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Користувач:Mariska&oldid=77935