Відмінності між версіями «Обговорення користувача:Оксана кархут»
(→Навчальне відео: нова тема) |
|||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
[[http://sites.google.com/site/shcoola27/proektna-dialni]] | [[http://sites.google.com/site/shcoola27/proektna-dialni]] | ||
| + | |||
| + | == Навчальне відео == | ||
| + | |||
| + | {| border=2 width=95% | ||
| + | |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Назва навчального відео'''</font> | ||
| + | |Щастя таке щастя? | ||
| + | |- | ||
| + | |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Адреса зберігання навчального відео'''</font> | ||
| + | |||
| + | |Відео про Львів "Я щасливий,що живу у Львові!" | ||
| + | |||
| + | http://www.youtube.com/watch?v=eHwGdkYYXfU | ||
| + | |||
| + | http://www.youtube.com/watch?v=0obWOu8Aui0&feature=mfu_in_order&list=UL | ||
| + | |||
| + | Щастя у дружбі | ||
| + | |||
| + | http://www.youtube.com/watch?v=GqN7VmR69PI&NR=1 | ||
| + | |||
| + | Правила дружби | ||
| + | |||
| + | http://www.youtube.com/watch?v=RtUK_7g8Xbs&context=C3834ccaADOEgsToPDskK5H9ApUnjGRtJC7MOOvTIM | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Реєстраційна форма'''</font> | ||
| + | |''Посилання на реєстраційну форму проекту http://project.iteach.com.ua/projects/?id=279, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua'' | ||
| + | |- | ||
| + | |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Клас та вік учнів, які брали участь створенні навчального відео '''</font> | ||
| + | |''5 - 11 класи. 10-17років'' | ||
| + | |- | ||
| + | |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Короткий опис навчального відео'''</font> | ||
| + | |'' В процесі роботи над проектом учні сформулювали гіпотезу власного розуміння щастя і того, що впливає на нього. Спробували підтвердити або спростувати власну гіпотезу за допомогою опитувань однокласників, родичів тощо. Виявили, що найбільше щастя у своєму житті вбачають у дружбі та любові до рідного міста. | ||
| + | |- | ||
| + | |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Інструменти, за допомогою яких створювалось навчальне відео '''</font> | ||
| + | |''Використані програмні засоби: http://rusoft.com.ua/windows_movie_maker_rus/ та Windows Live : http://explore.live.com/home/ , а також: персональний комп'ютер, цифрова відеокамера, TV-тюнер | ||
| + | '' | ||
| + | |- | ||
| + | |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Використання навчального відео '''</font> | ||
| + | |''Відео можна використовувати на уроках основ здоров'я 5 клас з теми "Спілкування і здоров’я", а токож як практичну роботу на тему"Моделювання ситуації спілкування з однокласниками і друзями.[http://www.youtube.com/watch?v=RtUK_7g8Xbs&context=C3834ccaADOEgsToPDskK5H9ApUnjGRtJC7MOOvTIM] | ||
| + | У 9 класі на уроках біології з тем "Мислення і свідомість", "Індивідуальні особливості поведінки людини. Характер людини. Свідомість". | ||
| + | Використання на виховних годинах у вигляді: урок-диспут, урок-бесіда на тему: "Дружба, товаришування"[[http://www.youtube.com/watch?v=GqN7VmR69PI&NR=1]], урок-гра, урок-подорож "Найкраще місто на Землі"[[http://www.youtube.com/watch?v=eHwGdkYYXfU]],"Вулицями міста"[.[http://www.youtube.com/watch?v=0obWOu8Aui0&feature=mfu_in_order&list=UL]] | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Фоторепортаж про створення навчального відео '''</font> | ||
| + | | | ||
| + | |- | ||
| + | |} | ||
Версія за 22:03, 7 січня 2012
ВСЕ В ТВОЇХ РУКАХ
Виховний проект розрахований для учнів 5-9 класів. Головної метою проекту є змусити учнів замислитись над вічним питанням сутності людського щастя. В процесі роботи учні сформулюють гіпотезу власного розуміння щастя і того, що впливає на нього. Спробують підтвердити або спростувати власну гіпотезу за допомогою опитувань однокласників, родичів тощо. Шукатимуть інформацію в різних джерелах щодо своєї гіпотези(ідеї). Учні спиратимуться в своїй роботі на знання та навички отримані на уроках біології, християнської етики, української мови та літератури , тощо та власний досвід. В результаті роботи учні сформулюють поради як стати щасливим, як бути щасливим, або як подовжити відчуття щастя. Результати власних досліджень учні презентуватимуть на шкільній прес-конференції та на міському конкурсі учнівських проектів, а також створять буклети, газети та презентації для своїх ровесників. Узагальненням зробленого стане спільна презентація, яку опублікують в Інтернеті та розішлють своїм друзям та знайомим.
Сві роботи ви можете переглянути на сайті .
[[1]]
Навчальне відео
| Назва навчального відео | Щастя таке щастя? |
| Адреса зберігання навчального відео | Відео про Львів "Я щасливий,що живу у Львові!"
http://www.youtube.com/watch?v=eHwGdkYYXfU http://www.youtube.com/watch?v=0obWOu8Aui0&feature=mfu_in_order&list=UL Щастя у дружбі http://www.youtube.com/watch?v=GqN7VmR69PI&NR=1 Правила дружби http://www.youtube.com/watch?v=RtUK_7g8Xbs&context=C3834ccaADOEgsToPDskK5H9ApUnjGRtJC7MOOvTIM |
| Реєстраційна форма | Посилання на реєстраційну форму проекту http://project.iteach.com.ua/projects/?id=279, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua |
| Клас та вік учнів, які брали участь створенні навчального відео | 5 - 11 класи. 10-17років |
| Короткий опис навчального відео | В процесі роботи над проектом учні сформулювали гіпотезу власного розуміння щастя і того, що впливає на нього. Спробували підтвердити або спростувати власну гіпотезу за допомогою опитувань однокласників, родичів тощо. Виявили, що найбільше щастя у своєму житті вбачають у дружбі та любові до рідного міста. |
| Інструменти, за допомогою яких створювалось навчальне відео | Використані програмні засоби: http://rusoft.com.ua/windows_movie_maker_rus/ та Windows Live : http://explore.live.com/home/ , а також: персональний комп'ютер, цифрова відеокамера, TV-тюнер
|
| Використання навчального відео | Відео можна використовувати на уроках основ здоров'я 5 клас з теми "Спілкування і здоров’я", а токож як практичну роботу на тему"Моделювання ситуації спілкування з однокласниками і друзями.[2]
У 9 класі на уроках біології з тем "Мислення і свідомість", "Індивідуальні особливості поведінки людини. Характер людини. Свідомість". Використання на виховних годинах у вигляді: урок-диспут, урок-бесіда на тему: "Дружба, товаришування"[[3]], урок-гра, урок-подорож "Найкраще місто на Землі"[[4]],"Вулицями міста"[.[5]] |
| Фоторепортаж про створення навчального відео |
