Відмінності між версіями «Портфоліо Зранко Олени Дмитрівни для учнів 7 класу за темою:"Музична драматургія як засіб втілення образів музичного твору"»
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 22: | Рядок 22: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | |||
| + | Впродовж вхідного оцінювання учні виконують тест, який визначить знання з музичного мистецтва та встановить рівень знань дитини з даної теми. Заповнюють таблицю ЗХД, яка допомагає учням спланувати майбутнє дослідження. Впродовж проекту кожна група виконує поставлені завдання, результатом дослідження буде оформлення учнівського блогу, презентації та створення публікації. | ||
| + | |||
| + | Вхідне оцінювання | ||
| + | |||
| + | Бліц опитування | ||
| + | |||
| + | Таблиця ЗХД | ||
| + | |||
| + | Поточне оцінювання | ||
| + | |||
| + | Підсумкове оцінювання | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 19:17, 9 листопада 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Музична драматургія як засіб втілення образів музичного твору
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Музичне мистецтво - основний предмет,другорядні - історія, література, образотворче мистецтво
Вік учнів, клас
7 клас,13-14 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Впродовж роботи над проектом учні ознайомляться з особливостями музичної драматургії(побудови) Полонезу М.-К.Огіньського "Прощання з батьківщиною", історією його створення,засобами виразності твору,варіантами виконання.
План вивчення теми (вставити файл)
[1]План вивчення теми
[2]План впровадження теми
Блог рефлексії
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Впродовж вхідного оцінювання учні виконують тест, який визначить знання з музичного мистецтва та встановить рівень знань дитини з даної теми. Заповнюють таблицю ЗХД, яка допомагає учням спланувати майбутнє дослідження. Впродовж проекту кожна група виконує поставлені завдання, результатом дослідження буде оформлення учнівського блогу, презентації та створення публікації.
Вхідне оцінювання
Бліц опитування
Таблиця ЗХД
Поточне оцінювання
Підсумкове оцінювання
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Впродовж вхідного оцінювання учні виконують тест, який визначить знання з музичного мистецтва та встановить рівень знань дитини з даної теми. Заповнюють таблицю ЗХД, яка допомагає учням спланувати майбутнє дослідження. Впродовж проекту кожна група виконує поставлені завдання, результатом дослідження буде оформлення учнівського блогу, презентації та створення публікації.
Вхідне оцінювання
Бліц опитування
Таблиця ЗХД
Поточне оцінювання
Підсумкове оцінювання
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Зранко Олена Дмитрівна
Фах, навчальний предмет
Вчитель музики і співів, музичне мистецтво
Навчальний заклад
Криворізька загальноосвітня І-ІІІ ступенів школа №103
Місто\село, район, область
м.Кривий Ріг,Дзержинський район, Дніпропетровська обл.
Контактні дані
zranko88@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
Місце проведення тренінгу
Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №103
Тренери
Дуднік Валерія Олександрівна
