Відмінності між версіями «Портфоліо Магери Н.В.»
Магера (обговорення • внесок) (→Вік учнів, клас) |
Магера (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Основним завданням даного проекту є розглянути поняття мова та мовлення. Порівняти критичні замітки відомих літераторів ,проаналізувати та зробити висновки. Навчити учнів використовувати фактичний матеріал для доведення та аргументування власних тверджень. Закріпити навики роботи з комп’ютером, опанувати цільовий пошук інформації мережі Інтернет. Основною ідеєю пректу є розвиток у школярів Навички ХХІ століття, мислення високого рівня, а саме: навчити учнів збирати цікаву інформацію, класифікувати та аналізувати її; висувати власні ідеї та гіпотези; обговорювати результати дослідження. В результаті виконаної роботи в учнів збільшується словниковий запас, розширюється їх світогляд, підвищується інтерес до вивчення мови та відповідно покращення навичок роботи на комп'ютері. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 12:06, 6 листопада 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Мова і мовлення
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська мова та література,інформатика
Вік учнів, клас
9 років, 4 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Основним завданням даного проекту є розглянути поняття мова та мовлення. Порівняти критичні замітки відомих літераторів ,проаналізувати та зробити висновки. Навчити учнів використовувати фактичний матеріал для доведення та аргументування власних тверджень. Закріпити навики роботи з комп’ютером, опанувати цільовий пошук інформації мережі Інтернет. Основною ідеєю пректу є розвиток у школярів Навички ХХІ століття, мислення високого рівня, а саме: навчити учнів збирати цікаву інформацію, класифікувати та аналізувати її; висувати власні ідеї та гіпотези; обговорювати результати дослідження. В результаті виконаної роботи в учнів збільшується словниковий запас, розширюється їх світогляд, підвищується інтерес до вивчення мови та відповідно покращення навичок роботи на комп'ютері.
