Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо з теми "Корисні копалини"»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}) |
(→План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)) |
||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
| − | + | План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на реалізацію поставленої мети та відповідає вимогам державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям.--[[Користувач:Петровська Олена Миколаївна|Петровська Олена Миколаївна]] 18:54, 30 жовтня 2014 (EET) | |
| + | ==Вдалі моменти== | ||
| + | На початку роботи над проектом учні заповнюють таблицю З-Х-Д, що дозволить диференціювати роботу з учнями та провести формуюче оцінювання.--[[Користувач:Петровська Олена Миколаївна|Петровська Олена Миколаївна]] 18:54, 30 жовтня 2014 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Для оцінювання роботи учнів можна додати Форму оцінювання вміння аналізувати та Форму оцінювання вміння аргументувати.Таким чином можна оцінити навички спілкування під час роботи над проектом та при захисті учнівських робіт.--[[Користувач:Петровська Олена Миколаївна|Петровська Олена Миколаївна]] 18:54, 30 жовтня 2014 (EET) | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
Версія за 18:54, 30 жовтня 2014
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на реалізацію поставленої мети та відповідає вимогам державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям.--Петровська Олена Миколаївна 18:54, 30 жовтня 2014 (EET)
Вдалі моменти
На початку роботи над проектом учні заповнюють таблицю З-Х-Д, що дозволить диференціювати роботу з учнями та провести формуюче оцінювання.--Петровська Олена Миколаївна 18:54, 30 жовтня 2014 (EET)
Ідеї для покращення
Для оцінювання роботи учнів можна додати Форму оцінювання вміння аналізувати та Форму оцінювання вміння аргументувати.Таким чином можна оцінити навички спілкування під час роботи над проектом та при захисті учнівських робіт.--Петровська Олена Миколаївна 18:54, 30 жовтня 2014 (EET)
