Відмінності між версіями «Навчальний проект Женщина без юбки немыслима.»
(→Учебные вопросы) |
(→План проведения проекта) |
||
Рядок 34: | Рядок 34: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
+ | 1. Ознакомлення учнів з проектом, його цілями і задачами (публикація) | ||
+ | |||
+ | 2. Формуюче оцінювання учасників | ||
+ | |||
+ | 3. Дослідницька робота учнів | ||
+ | |||
+ | 4. Самооцінка та взаємооцінка | ||
+ | |||
+ | 5. Опитування жінок | ||
+ | |||
+ | 6. Кінцеве обговорення та оцінка | ||
+ | |||
+ | 7. Публікація результатів в інтернет | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == |
Версія за 15:50, 23 грудня 2011
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Тема проекта
- 3 Предмет, курс
- 4 Краткое описание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Тема проекта
"Женщина без юбки немыслима"
Предмет, курс
Спецтехнологія з професії "Кравець", 2 курс
Краткое описание проекта
В цьому проекті будуть розкриті питання про типи фігури і про те, що на ці типи краще одягнути; ми зануремось в історію спідниць - з відки черпали свої ідеї відомі модельєри; ну і звичайно ознайомимося з видами всіх спідниць.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Чи все що модне - те вам підходить?
Проблемные вопросы
Чи хотіли б Ви повернутися в той далекий час і стати знатними і поважними дамами, одягнувши їх наряди?
Як приховати недоліки фігури за допомогою спідниці?
Учебные вопросы
1. З історії про спідниці.
2. Різновиди спідниць.
3. Як підібрати спідницю по фігурі.
План проведения проекта
1. Ознакомлення учнів з проектом, його цілями і задачами (публикація)
2. Формуюче оцінювання учасників
3. Дослідницька робота учнів
4. Самооцінка та взаємооцінка
5. Опитування жінок
6. Кінцеве обговорення та оцінка
7. Публікація результатів в інтернет