Відмінності між версіями «Проект "Моя країна-Україна"»
Lozolka (обговорення • внесок) (→Як вчитель використовував інформаційно-комунікаційні технології для зацікавлення учнів до навчання?) |
Lozolka (обговорення • внесок) (→Дидактичні матеріали) |
||
| Рядок 79: | Рядок 79: | ||
=== Дидактичні матеріали === | === Дидактичні матеріали === | ||
| − | == | + | '''Кросворд''' [https://docs.google.com/open?id=0B0r3VW1aQncpYzRhNTE2ODUtZjQxMy00MmM5LTk5MDctYTQ3ZjYyOTVjNzEz] |
| + | |||
| + | '''Хронологічний бліц''' [https://docs.google.com/open?id=0B0r3VW1aQncpMjBhOGE2MTctYTVkZi00ZDIyLWIzNzEtY2IzZGZhNjczZTRi] | ||
=== Які результати одержали учні в проекті? === | === Які результати одержали учні в проекті? === | ||
Версія за 01:01, 23 грудня 2011
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Автори проекту
- 3 Номінація
- 4 Перелік шкільних навчальних предметів
- 5 Клас та вік учнів, які брали участь у проекті
- 6 Опис проекту
- 6.1 Ідея проекту.
- 6.2 Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили?
- 6.3 Як учні використовували інформаційно-комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом?
- 6.4 Як вчитель використовував інформаційно-комунікаційні технології для зацікавлення учнів до навчання?
- 6.5 Дидактичні матеріали
- 6.6 Які результати одержали учні в проекті?
- 7 Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом
Назва проекту
"Моя країна - Україна"
Автори проекту
Викладачі Краматорського центру професійно-технічної освіти
викладач інформатики Лозун Ольга Леонідівна
викладач української мови та літератури Роман Любов Володимирівна
Номінація
Кращій виховний проект
Перелік шкільних навчальних предметів
Українська мова та література
Історія України
Інформатика
Географія
Природознавство
Клас та вік учнів, які брали участь у проекті
У проекті брали участь учні віком 15-18 років
Опис проекту
Ідея проекту.
Ідея проекту - провести пошуково-дослідницьку роботу з вивчення тернистих шляхів історії та державотворення України, нелегкої долі наших земляків за кордоном. Відвідати заповідні куточки нашої малої Батьківщини і дізнатися чим пишаються мешканці Донбасу.
Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили?
Учні поділилися на 3 творчих групи, кожна розкривала окреме тематичне питання проекту
Як учні використовували інформаційно-комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом?
Вчительський буклет із завданням [1]
Internet посилання які використовувались в процесі роботи над проектом
http://www.shevchenkomuseum.com.ua/
http://uhistory.ru/ct/654-diaspora.html
http://www.pisni.org.ua/persons/16.html
Як вчитель використовував інформаційно-комунікаційні технології для зацікавлення учнів до навчання?
Вчительський буклет із завданням [2]
Для зацікавлення учнів керівником проекту було запропоновано ознайомитись з відеофільмом
Регіональний Ландшафтний парк Краматорський [3]
Було запропановано відвідати наступні сайти:
http://www.shevchenkomuseum.com.ua/
http://uhistory.ru/ct/654-diaspora.html
http://www.pisni.org.ua/persons/16.html
Дидактичні матеріали
Кросворд [4]
Хронологічний бліц [5]
