Відмінності між версіями «Учебный проект "Выбор компьютерного помощника"»
(→Краткое описание проекта) |
(→Основополагающий вопрос) |
||
Рядок 28: | Рядок 28: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
+ | Какой компьютерный помощник наиболее оптимален на сегодняшний день для школьника? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== |
Версія за 17:13, 20 грудня 2011
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Тема проекта
- 3 Предмет, курс
- 4 Краткое описание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Завадский Руслан Васильевич
Магистр Информатики
Кафедра: Прикладной математики и Информатики
Факультет: Физики и Математики
Институт: ПНПУ им. К.Д. Ушинского
Тема проекта
Выбор компьютерного помощника
Предмет, курс
Информатика 8-11 класс
Краткое описание проекта
Ученики 10 – 11 класса работают над проектом по информатики. Название изучаемой темы: «Аппаратное обеспечение». Цель: С помощью этого проекта ребята узнают, Какое компьютерное средство наиболее популярно среди школьников разных возрастов. А так же узнают какими возможностями обладает каждое устройство и их преимущества и недостатки. А что самое главное в дальнейшем будущем смогут самостоятельно выбрать компьютерное средство для той или иной сферы деятельности.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какой компьютерный помощник наиболее оптимален на сегодняшний день для школьника?