Відмінності між версіями «Навчальний проект "Досліджуємо прокаріоти"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Публикация учителя)
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
Рядок 41: Рядок 41:
 
[[Файл:Сторінка Валя 2.jpg|200px|сторінка 2]]
 
[[Файл:Сторінка Валя 2.jpg|200px|сторінка 2]]
  
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+
== Презентація учителя для виявлення знань та інтересів учнів ==
 
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMDRrNXhuamhr&hl=ru"Вчительська презентація]
 
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AZsT4e6m079cZGMycXI2cXpfMDRrNXhuamhr&hl=ru"Вчительська презентація]
  

Версія за 10:40, 14 грудня 2011

== Автор проекта ==Деревянко Валентина Олексіївна

Назва проекту

Досліджуємо світ прокаріотів

Предмет,клас

Біологія 10 клас

Коротка анотація проекту

Щоб відповісти на проблемне питання " Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?".Для дослідження особливостей прокаріот, учні об'єднуються в  4 групи: "Дослідники", "Експериментатори", "Рекламодавці" та "Журналісти". На заключній конференції кожна група представляє свої напрацювання у вигляді презентацій, публікацій та в інших формах.

Питання, які направляють проект

Ключове питання'

Чи можу я змінити світ?

Проблемне питання

Чи такий вже важливий мікросвіт в екосистемах Землі?

Змістовні питання

1. Місце мікроорганізмів у системі живих істот.
2. Як будова прокаріот сприяє їх стійкості?
3. Які джерела травлення та енергії для прокаріотів?

План проведення проекту

  • Повторення знань про будову клітин.
  • Заповнення таблиці “Знаю – цікавлюсь – навчаюсь”.
  • Складання критеріїв оцінювання майбутніх робіт, по яких буде здійснюватися контроль і самоконтроль в групах.
  • Розробка дидактичних матеріалів.
  • Організація експериментів.
  • Рефлексія.

Візитна картка проекту

Проект передбачає безпосередню в ньому практичну участь кожного учасника: учнів, вчителя, батьків, з метою вирішення заданої проблеми:проведення соціологічного опитування на обізнаність місцевого населення про світ прокаріотів; проведення лабораторного дослідження;проведення дослідження матеріалів шляхом збору, аналізу та узагальнення інформації про прокаріоти, їх значення в земних екосистемах.

Публікація вчителя

сторінка 1 сторінка 2

Презентація учителя для виявлення знань та інтересів учнів

"Вчительська презентація

Пример продукта проектной деятельности учащихся

"Учнівська презентація

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

"Оцінювання учнів

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

"оцінювання вікі-статті

Полезные ресурсы

http://www.google.com

http://www.fir-trees.com.uk

http://www.refdesk.com

http://www.microsoft.com

http://www.iteach.org

http://www.romb.net

http://www.yandex.ru

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы