Відмінності між версіями «Учебный проект " Способности в жизни человека"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(План проведения проекта)
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
Рядок 48: Рядок 48:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
 +
==Назва проекту==
 +
 +
==Автори проекту==
 +
 +
==Тема дослідження==
 +
 +
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
 +
 +
== Гипотеза исследования ==
 +
 +
==Цели исследования==
 +
 +
==Результаты исследования==
 +
 +
==Вывод==
 +
 +
==Полезные ресурсы==
 +
 +
== Другие документы ==
 +
 +
 +
 +
[[Категорія:Шаблони]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

Версія за 13:21, 9 грудня 2011


Фамилия Имя Отчество

Майстренко Юлия Игоревна

Название проекта

Способности в жизни человека

Предмет. Возраст учащихся

Общая психология. 10 класс: 14-16 лет

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на ознакомление учеников с видами способностей, на определение их роли в становлении личности. В процессе работы над проектом молодые люди поймут природу и сущность способностей, увидят их роль в жизни и в профессиональной деятельности людей.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему люди успешны в определенном виде деятельности?

Проблемные вопросы

Почему у каждого свои способности? Возможно ли развить какие-либо способности?

Учебные вопросы

Что такое способности? Чем обусловлены способности?

План проведения проекта

На первом занятии я ознакомлю учеников с теоретическими основами темы "Способности", изложу цели и планы нашего проекта, объясню преимущества планирования своего обучения, проведу Методику невербальной креативности и Методику диагностики уровня способностей Бойко В.В. Также на 1 занятии покажу свою презентацию, отвечу на вопросы, возникшие у ребят в ходе урока и задам домашнее задание, а именно разделиться на 2 группы ( 1- ученики, у которых в большей мере развиты творческие способности; 2- ученики, у которых в большей мере развиты способности к обучению) и на следующее занятие создать презентации. На 2 занятие, которое состоится через неделю, каждая из 2 групп учеников предоставит свою презентацию, мы совместно разберем их преимущества и недочеты, обсудим роль каждого ученика в совместной групповой работе и соответственно оценим работу учеников.

Визитная карточка проекта

[[1]]

Публикация учителя

[[2]]


[[3]]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Назва проекту

Автори проекту

Тема дослідження

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Гипотеза исследования

Цели исследования

Результаты исследования

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы