Відмінності між версіями «Группа 1 "Человек-техника"»
(→Презентация ученика) |
|||
Рядок 35: | Рядок 35: | ||
==Презентация ученика == | ==Презентация ученика == | ||
+ | [[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_3wk81_m12nN2I3NGE4NzYtNGY5OS00NTAzLTlhNjYtOWZhNjU2ZWEzYzVk&hl=ru]] | ||
==Вывод== | ==Вывод== |
Поточна версія на 21:56, 8 грудня 2011
Зміст
Назва проекту
Моя профессиональная успешность
Автори проекту
Группа 1.
Тема дослідження
Внимание как психический познавательный процесс, место внимания в профессиональной деятельности человека.
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
1. Какие свойства внимания проявляются в различных видах профессий?
2. Что происходит при нарушении профессиональных свойств внимания?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что лишь некоторые свойства внимания проявляются в профессиях типа "Чкловек-техника"
Цели исследования
Выявить, какие свойства внимания проявляются в типах профессий «человек- техника», установить, что происходить при нарушении профессиональных свойств внимания в изучаемых видах профессий.
Результаты исследования
1.В профессиях типа человек-техника проявляются такие свойства внимания:
концентрация;
устойчивость;
распределение;
переключение;
объем;
2.При нарушении профессиональных свойств внимания наблюдается снижение концентрации и устойчивости внимания, что приводит к нарушении и невозможности выполнения своих профессиональных обязанностей.
Презентация ученика
[[1]]
Вывод
Большинство профессий типа «человек - техника» требуют длительного, в течение всего рабочего дня устойчивого внимания на одном или даже нескольких объектах и периодическая его концентрация. Есть профессии, которые требуют исключительно широкого распределения и переключения внимания.Целый ряд профессий, которые имеют широкое поле для обзора, требует все время и распределять и переключать внимание с одних объектов на другие. Но есть профессии типа, в которых необходимо поочередно то концентрировать внимание, то переключать его.
Полезные ресурсы
Немов Р. "Общая психология" [2]
Другие документы
О психологии внимания [3]