Відмінності між версіями «Портфоліо Шмалюк Н.М.»
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 20: | Рядок 20: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | Оцінювання презентацій | ||
| + | Оцінювання публікацій | ||
| + | Самооцінювання | ||
| + | Оцінювання мультимедійного проекту | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 13:13, 18 червня 2014
Зміст
- 1 Названавчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Названавчальної теми
Всесвітня Павутина — модель еволюції.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
інформатика
Вік учнів, клас
7-9 клас (12-15 років)
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Мета проекту - формування і розвиток предметної ІКТ-компетентності та ключових компетентностей учнів для реалізації їх творчого потенціалу, а також їх соціалізації у суспільстві, що забезпечить готовність учнів до активної життєдіяльності в умовах інформаційного суспільства та їх спроможність стати не лише повноцінними його членами, а й творцями сучасного суспільства.
Учні виконують індивідуальні та групові навчальні проекти із дослідження різних небезпек і загроз при роботі в мережі. Аналізують їх причини та наслідки і виробляють правила ефективного використання мережевих служб і сервісів.
План вивчення теми (вставити файл)
План вивчення теми
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання презентацій Оцінювання публікацій Самооцінювання Оцінювання мультимедійного проекту
