Відмінності між версіями «Как убедить человека»

Версія за 22:31, 6 грудня 2011

Автор проекта

Уманець Ирина Александровна манистрант кафедры информатики ЮНПУ имени К.Д. Ушинского

Тема проекта

Предмет, курс

Информатика 7-9 класс

Краткое описание проекта

Данный проект предназначен для учащихся 7- 9 классов в рамках изучения темы «MS Power Point». Сегодня человек живёт в мире, где необходимо четко и правильно излагать информацию , что бы быть правильно понятым другими . Поэтому очень важно уметь пользоваться таким инструментом как презентация. Данный проект формирует у учащихся целостные представления о презентации как способе передачи информация и формирует навыки создания грамотной и эффективной презентации.

В результате самостоятельных исследований школьники познакомятся с способами получения информации человеком , освоят навыки создания презентации. Они рассмотрят психологические тонкости восприятия информации человеком и научаться пользоваться ими в целях создания эффективной презентации. Работая над проектом, учащиеся проводят исследования на темы: «. Способы получения информации с окружающей среды », «Влияние цвета на восприятие информации », «Эффективность презентации?». Такая работа поможет ребятам осмысленно пользоваться таким инструментом как презентация, более успешно в нем ориентироваться, формирует основы успешной деятельности в будущем , так как презентация как инструмент подачи информации успешно используется практически во всех сферах общественной жизни .

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как убедить человека ?

Проблемные вопросы

1. Способы получения информации с окружающей среды

2. Влияние цвета на восприятие информации человеком

3. Эффективность презентации

Учебные вопросы

1. Что такое информация?

2. Как человек воспринимает информацию?

3. Возможности зрительного восприятия ?

4. Цветовое восприятие ?

5. Психологическая интерпретация цветов ?

6. Что такое презентация ?

7. Для каких целей используют презентацию?

8. Визуальные эффекты в презентации?

План проведения проекта

1 урок «Знакомство с проектом»

-вводная презентация учителя, в ходе которой учащиеся мотивируются на проведение исследования в проекте, создается положительный эмоциональный настрой -«мозговой штурм», в ходе которого формулируются проблемные вопросы для исследования распределение учащихся на 3 группы в соответствии с тематическими вопросами -планирование деятельности внутри каждой группы, определение целей и задач исследования, составление графика работы над проектом -знакомство учащихся с критериями оценивания проекта -ведение бортового журнала работы группы

Домашнее задание для каждой группы. -рефлексия в группе -поиск информации по теме исследования 2 урок «Проведение исследования» -обсуждение результатов исследования в группах -визуализация полученных результатов исследования с помощью различных сервисов -составление своих дидактических заданий по проекту, используя инструкции по работе с различными сервисами ведение бортового журнала работы группы

Домашнее задание для каждой группы. -подготовка творческого отчета группы, используя инструкции по работе с различными сервисами - подготовка групп к защите проекта, составление плана защиты

урок 3 «Защита проекта» -выступление каждой группы с творческим отчетом -подведение итогов работы групп над проектом -ведение бортового журнала работы группы -самооценка каждого участника проекта -итоговая рефлексия в классе

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы