Відмінності між версіями «Портфоліо Вдович Тетяна Сергіївна»
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 32: | Рядок 32: | ||
<FONT face = "Times New Roman" color = #008080 size =3> | <FONT face = "Times New Roman" color = #008080 size =3> | ||
| − | + | Учні будуть досліджувати країну під назвою Німеччина, будуть вчитися збирати інформацію, аналізувати та класифікувати її; обговорювати результати досліджень. | |
| + | Учні спробують створити презентацію про свою роботу в Power Point. Вони будуть шукати цікаву інформацію про цю країну в бібліотеці та в Інтернеті, питатимуть своїх рідних та інших людей про цю країну. | ||
| + | |||
</FONT> | </FONT> | ||
Версія за 10:49, 9 червня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Німеччина - країна мрій!
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет - Німецька мова
Додатковий предмет - Географія.
Вік учнів, клас
12 років, 6 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Учні будуть досліджувати країну під назвою Німеччина, будуть вчитися збирати інформацію, аналізувати та класифікувати її; обговорювати результати досліджень. Учні спробують створити презентацію про свою роботу в Power Point. Вони будуть шукати цікаву інформацію про цю країну в бібліотеці та в Інтернеті, питатимуть своїх рідних та інших людей про цю країну.
План вивчення теми (вставити файл)
План вивчення теми План впровадження проекту
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Вчитель впродовж вивчення теми використовує формуюче оцінювання: • визначає навчальні потреби учнів (таблиця ЗХД); • встановлює навчальні цілі (співбесіда з учнями); • відслідковує прогрес у навчанні (опитувальник); Впродовж проекту учні використовують контрольні списки, графічні схеми, підказки для рефлексії, форму за критеріями для само оцінювання. Під час захисту проекту учні оцінюють один одного за запропонованими критеріями. Вчитель - предметник оцінює кожного учня із сторони своєї сфери охоплення даного проекту.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Введіть Ім'я, прізвище замінивши цей запис своїм. !!!
Фах, навчальний предмет
Введіть Фах, навчальний предмет замінивши цей запис своїм. !!!
Навчальний заклад
Михнівська ЗОШ І-ІІІ ст., Ізяславського р-ну, Хмельницької обл.
Місто\село, район, область
с.Михнів, Ізяславський р-н, Хмельницька обл.
Контактні дані
Введіть Контактні дані замінивши цей запис своїм. !!!
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
04.06.2014 - 11.06.2014
Місце проведення тренінгу
Михнівська ЗОШ І-ІІІ ст., Ізяславського р-ну, Хмельницької обл.
Тренер
Білоус Анатолій Іванович
