Відмінності між версіями «Модуль 7. Педрада. Нова Одеса 06.06.2014»

Версія за 06:20, 6 червня 2014

Як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання?:

1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.

2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.

3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.

4 група. Ефективно співпрацювати в команді.

5 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення.

Версія за 06:19, 6 червня 2014 (переглянути вихідний код) Крилов Денис (обговорення • внесок) ← Попереднє редагування		Версія за 06:20, 6 червня 2014 (переглянути вихідний код) Ludmila24 (обговорення • внесок) Наступне редагування →
Рядок 12:		Рядок 12:
	3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.		3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.

−		+	[[Модуль 7. Педрада. Нова Одеса 06.06.2014 Група3]]