Відмінності між версіями «Портфоліо Білоус Світлана Миколаївна»
(Створена сторінка: =Назва навчальної теми= <FONT face = "Times New Roman" color = #008080 size =5> Введіть назву своєї теми проек...) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | |||
| − | |||
=Назва навчальної теми= | =Назва навчальної теми= | ||
<FONT face = "Times New Roman" color = #008080 size =5> | <FONT face = "Times New Roman" color = #008080 size =5> | ||
| + | |||
Введіть назву своєї теми проекту замінивши цей запис своїм. !!! | Введіть назву своєї теми проекту замінивши цей запис своїм. !!! | ||
| + | |||
</FONT> | </FONT> | ||
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
<FONT face = "Times New Roman" color = #008080 size =3> | <FONT face = "Times New Roman" color = #008080 size =3> | ||
| + | |||
Введіть назву свого предмету замінивши цей запис своїм. !!! | Введіть назву свого предмету замінивши цей запис своїм. !!! | ||
Основний предмет - | Основний предмет - | ||
| + | |||
</FONT> | </FONT> | ||
<br> | <br> | ||
| − | <FONT face = "Times New Roman" color = #008080 size =3> | + | <FONT face = "Times New Roman" color = #008080 size =3> |
| + | |||
Введіть назву додаткового предмету замінивши цей запис своїм. !!! | Введіть назву додаткового предмету замінивши цей запис своїм. !!! | ||
Додаткові предмети - | Додаткові предмети - | ||
| + | |||
</FONT> | </FONT> | ||
| Рядок 22: | Рядок 26: | ||
<FONT face = "Times New Roman" color = #008080 size =3> | <FONT face = "Times New Roman" color = #008080 size =3> | ||
| + | |||
Введіть Вік учнів, клас замінивши цей запис своїм. !!! | Введіть Вік учнів, клас замінивши цей запис своїм. !!! | ||
| + | |||
</FONT> | </FONT> | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| − | <FONT face = "Times New Roman" color = #008080 size =3> | + | <FONT face = "Times New Roman" color = #008080 size =3> |
| + | |||
Коротко (3-5 речень) опишіть навчальний проект, вказавши клас , назву теми з програми, основні види діяльності учнів, можливі учнівські ролі, які передбачаються у сценарії проекту та продукти діяльності учнів в проекті. | Коротко (3-5 речень) опишіть навчальний проект, вказавши клас , назву теми з програми, основні види діяльності учнів, можливі учнівські ролі, які передбачаються у сценарії проекту та продукти діяльності учнів в проекті. | ||
| + | |||
</FONT> | </FONT> | ||
| Рядок 34: | Рядок 42: | ||
<FONT face = "Times New Roman" color = #008080 size =3> | <FONT face = "Times New Roman" color = #008080 size =3> | ||
| + | |||
План вивчення теми | План вивчення теми | ||
План впровадження проекту | План впровадження проекту | ||
| + | |||
</FONT> | </FONT> | ||
| Рядок 41: | Рядок 51: | ||
<FONT face = "Times New Roman" color = #008080 size =3> | <FONT face = "Times New Roman" color = #008080 size =3> | ||
| + | |||
Опишіть систему оцінювання, яку ви та ваші учні використовуєте для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення. Напишіть, якими методами ви будете оцінювати, інструменти для оцінювання. Інструментарій оцінювання може включати різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. Також опишіть, які учнівські роботи ви оцінюватимете, наприклад, твори і інші письмові роботи, презентації, або виступи учнів; зазначте, які інструменти оцінювання ви використовуватимете в кожному випадку. У розділі плану «Діяльність учнів та вчителя» опишіть, як здійснюється оцінювання, хто його проводить (взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, батьками), як учні використовують ці інструменти оцінювання, на якому етапі роботи відбувається оцінювання, як і коли виставляються оцінки. | Опишіть систему оцінювання, яку ви та ваші учні використовуєте для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення. Напишіть, якими методами ви будете оцінювати, інструменти для оцінювання. Інструментарій оцінювання може включати різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. Також опишіть, які учнівські роботи ви оцінюватимете, наприклад, твори і інші письмові роботи, презентації, або виступи учнів; зазначте, які інструменти оцінювання ви використовуватимете в кожному випадку. У розділі плану «Діяльність учнів та вчителя» опишіть, як здійснюється оцінювання, хто його проводить (взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, батьками), як учні використовують ці інструменти оцінювання, на якому етапі роботи відбувається оцінювання, як і коли виставляються оцінки. | ||
| + | |||
</FONT> | </FONT> | ||
| Рядок 57: | Рядок 69: | ||
<FONT face = "Times New Roman" color = #008080 size =3> | <FONT face = "Times New Roman" color = #008080 size =3> | ||
| + | |||
Введіть Ім'я, прізвище замінивши цей запис своїм. !!! | Введіть Ім'я, прізвище замінивши цей запис своїм. !!! | ||
| + | |||
</FONT> | </FONT> | ||
| Рядок 63: | Рядок 77: | ||
<FONT face = "Times New Roman" color = #008080 size =3> | <FONT face = "Times New Roman" color = #008080 size =3> | ||
| + | |||
Введіть Фах, навчальний предмет замінивши цей запис своїм. !!! | Введіть Фах, навчальний предмет замінивши цей запис своїм. !!! | ||
| + | |||
</FONT> | </FONT> | ||
| Рядок 77: | Рядок 93: | ||
<FONT face = "Times New Roman" color = #008080 size =3> | <FONT face = "Times New Roman" color = #008080 size =3> | ||
| + | |||
Введіть Контактні дані замінивши цей запис своїм. !!! | Введіть Контактні дані замінивши цей запис своїм. !!! | ||
| + | |||
</FONT> | </FONT> | ||
Версія за 08:15, 5 червня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Введіть назву своєї теми проекту замінивши цей запис своїм. !!!
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Введіть назву свого предмету замінивши цей запис своїм. !!! Основний предмет -
Введіть назву додаткового предмету замінивши цей запис своїм. !!! Додаткові предмети -
Вік учнів, клас
Введіть Вік учнів, клас замінивши цей запис своїм. !!!
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Коротко (3-5 речень) опишіть навчальний проект, вказавши клас , назву теми з програми, основні види діяльності учнів, можливі учнівські ролі, які передбачаються у сценарії проекту та продукти діяльності учнів в проекті.
План вивчення теми (вставити файл)
План вивчення теми План впровадження проекту
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Опишіть систему оцінювання, яку ви та ваші учні використовуєте для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення. Напишіть, якими методами ви будете оцінювати, інструменти для оцінювання. Інструментарій оцінювання може включати різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. Також опишіть, які учнівські роботи ви оцінюватимете, наприклад, твори і інші письмові роботи, презентації, або виступи учнів; зазначте, які інструменти оцінювання ви використовуватимете в кожному випадку. У розділі плану «Діяльність учнів та вчителя» опишіть, як здійснюється оцінювання, хто його проводить (взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, батьками), як учні використовують ці інструменти оцінювання, на якому етапі роботи відбувається оцінювання, як і коли виставляються оцінки.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Введіть Ім'я, прізвище замінивши цей запис своїм. !!!
Фах, навчальний предмет
Введіть Фах, навчальний предмет замінивши цей запис своїм. !!!
Навчальний заклад
Михнівська ЗОШ І-ІІІ ст., Ізяславського р-ну, Хмельницької обл.
Місто\село, район, область
с.Михнів, Ізяславський р-н, Хмельницька обл.
Контактні дані
Введіть Контактні дані замінивши цей запис своїм. !!!
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
04.06.2014 - 11.06.2014
Місце проведення тренінгу
Михнівська ЗОШ І-ІІІ ст., Ізяславського р-ну, Хмельницької обл.
Тренер
Білоус Анатолій Іванович
