Відмінності між версіями «Учебный проект "Моя профессиональная успешность"»
(→Проекты с аналогичной тематикой) |
(→Другие документы) |
||
| Рядок 73: | Рядок 73: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| − | [http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/_Index.php] | + | Библиотека по психологии [http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/_Index.php] |
[[Категорія:ТЕО]] | [[Категорія:ТЕО]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
[[Категорія:Шаблони]] | [[Категорія:Шаблони]] | ||
Версія за 15:37, 5 грудня 2011
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Назва проекту
- 3 Предмет,класс
- 4 Краткая аннотация проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Автор проекта
Щербинова Алла
Назва проекту
Моя профессиональная успешность
Предмет,класс
Психология 10-11 класс
Краткая аннотация проекта
В процессе работы над проектом у учащихся формируется понятие о внимании, как о психическом феномене,понимание основных характеристик, свойств внимания. В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленный им материал, осваивают методы исследования внимания. В ходе проекта ученики обучаются: особенностям проектной методики обучения. знакомятся с психодиагностическими методиками учатся работать в коллективе лучше узнают себя как личность.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как быть успешным в профессиональной деятельности?
Проблемные вопросы
1.Как различные свойства внимания проявляются в различных видах профессий?
2.Что происходить при нарушении профессиональных свойств внимания ?
Учебные вопросы
1. Что такое внимание?
2. Какие есть виды и свойства внимания?
3. Какие факторы развития внимания?
4. С помощью чего мы можем изучить внимание?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
[[2]]
Публикация учителя
[[3]]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания презентации [[4]]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Тест на рассеянность внимания [[5]]
Онлайн игра "Автогонки" [[6]]
Полезные ресурсы
Сайт "Мир психологии" [7]
Сайт по психологии [8]
Учебник "Общая психология" Маклаков А. Г. [9]
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект "Труд на радость себе и людям" [10]
Другие документы
Библиотека по психологии [11]
