Відмінності між версіями «Навчальний проект: "Обери собі майбутнє!"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети)
(Вік учнів, клас)
Рядок 6: Рядок 6:
  
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=
11 клас
+
16-17 років, 11 клас
  
 
=Стислий опис проекту=
 
=Стислий опис проекту=

Версія за 12:56, 15 травня 2014

Назва навчальної теми

Проект: "Обери собі майбутнє!

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Психологія, Соціальна педагогіка

Вік учнів, клас

16-17 років, 11 клас

Стислий опис проекту

Навчальний проект «Обери собі майбутнє!» розроблено для учнів 11 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Завданнями проекту є: - створення умов для вибору професії, разом з тим формування здатності до самостійного й усвідомленого рішення щодо свого вибору; - вселити віру у власні сили та бачення перспективи кращого розвитку свого майбутнього. Потрібно не просто мріяти, а цілеспрямовано йти до мрії; - допомога учневі зосередитися та розібратися в тому, чого він «хоче» - його бажання, інтереси, нахили, і що він «може» - які в нього знання, здібності, стан здоров’я, і наскільки виникає «потреба» його вибору на ринку праці. Основна ідея проекту полягає у: - повідомленні профорієнтаційної інформації; - вихованні у школярів відповідального й активного ставлення до свідомого та самостійного вибору майбутньої професії; - розвитку пізнавальної активності, ініціативності, самостійності, творчості, спостережливості; - стимулюванні особистості до самоосвіти, самооцінки, самопізнання та самовдосконалення; - формуванні необхідних у майбутньому професійно важливих якостей особистості, правильного розуміння сутності професійного самовизначення та мотивів вибору професії. Результати діяльності будуть представлені на шкільному "ярмарку професії", на яку планується запросити батьків та вчителів.

План вивчення теми

Оцінювання

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на вхідному оцінюванні знань за допомогою форми та спеціального завдання, виявлення навчальних потреб учнів, моніторингу процесу просування учнів по проекту, розуміння учнями процесу дослідження й оцінювання самостійності в роботі.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Результати діяльності учнів:

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Гордієнко Анастасія

Фах, навчальний предмет

Соціальна педагогіка і практична психологія

Навчальний заклад

Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського

Місто\село, район, область

м. Одеса

Контактні дані

sunnynete@gmail.com

Відомості про тренінг

Тренінг_за_10_версією_ Intel"Навчання_для_майбутнього",_Соціальна_педагогіка_4_курс_(1_семестр,_2013_року)

Дати проведення тренінгу

02.09.2013 до 31.12.2013

Місце проведення тренінгу

м. Одеса, Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського

Тренер

Боднар Лілія Василівна