Відмінності між версіями «Учебный проект "Эдинственной мерой времени является память человека"»
Olga V (обговорення • внесок) (→Предмет,класс) |
Olga V (обговорення • внесок) (→Краткая аннотация проекта) |
||
| Рядок 12: | Рядок 12: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Первым этапом моего проекта будет проведение методик:"10 слов" Эта методика одна из наиболее часто применяющихся. Предложена А.Р.Лурия. Используется для оценки состояния памяти испытуемых, утомляемости, активности внимания. Методика позволяет исследовать процессы памяти, запоминания, сохранения и воспроизведения."память на числа" методика предназначена для оценки кратковременной зрительной памяти, ее объема и точности. Задание заключается в том, что обследуемым демонстрируется в течение 20с. таблица с 12 двузначными числами, которые нужно запомнить и после того, как таблица убрана, записать на бланке.В течении всего проекта я буду наблюдать за каждым учеником,что поможет мне лучше ознакомится с каждым из них .Вторым этапом будет разделение класса на 2 группы в зависимости от их вида памяти. Третьим этапом будет постановка заданий для учеников.В конце проекта будет оцененный каждый ученик. Оценивание будет проходить на основе предоставленной учениками работе: презентации и публикации. В ходе проекта ученики самостоятельно изучают понятие память,его виды и свойства.В конце проекта ученики смогут определить свой вид память,а также узнать от чего зависит память и для чего она нужна,а также смогут предоставить презентацию и публикацию по данной теме. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версія за 12:19, 29 листопада 2011
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Назва проекту
- 3 Предмет,класс
- 4 Краткая аннотация проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Василик Ольга Викторовна
Назва проекту
Эдинственной мерой времени является память человека.
Предмет,класс
предмет- психология; 6-7класс
Краткая аннотация проекта
Первым этапом моего проекта будет проведение методик:"10 слов" Эта методика одна из наиболее часто применяющихся. Предложена А.Р.Лурия. Используется для оценки состояния памяти испытуемых, утомляемости, активности внимания. Методика позволяет исследовать процессы памяти, запоминания, сохранения и воспроизведения."память на числа" методика предназначена для оценки кратковременной зрительной памяти, ее объема и точности. Задание заключается в том, что обследуемым демонстрируется в течение 20с. таблица с 12 двузначными числами, которые нужно запомнить и после того, как таблица убрана, записать на бланке.В течении всего проекта я буду наблюдать за каждым учеником,что поможет мне лучше ознакомится с каждым из них .Вторым этапом будет разделение класса на 2 группы в зависимости от их вида памяти. Третьим этапом будет постановка заданий для учеников.В конце проекта будет оцененный каждый ученик. Оценивание будет проходить на основе предоставленной учениками работе: презентации и публикации. В ходе проекта ученики самостоятельно изучают понятие память,его виды и свойства.В конце проекта ученики смогут определить свой вид память,а также узнать от чего зависит память и для чего она нужна,а также смогут предоставить презентацию и публикацию по данной теме.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проекта
[[1]]
