Відмінності між версіями «Учебный проект "Как вырастить творческого человека"»
Darina (обговорення • внесок) (→Учебные вопросы) |
Darina (обговорення • внесок) (→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
| Рядок 58: | Рядок 58: | ||
| − | [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AUtdxn0r0jyFZGhtcDN2cHZfMTkydDhqeG5kNg&hl=en_US]] | + | [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AUtdxn0r0jyFZGhtcDN2cHZfMTkydDhqeG5kNg&hl=en_US] | Презентация учителя ] |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
Версія за 11:51, 29 листопада 2011
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Назва проекту
- 3 Предмет,класс
- 4 Краткая аннотация проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Автор проекта
| Привалова Дарина Александровна
Назва проекту
"Роль воображения в жизни человека".
Предмет,класс
Предмет - психология.
Ученики старших классов 10-11класс.
Приблизительная продолжительность проекта : 2-3 месяца ,1 урок в неделю .
Краткая аннотация проекта
В ходе проекта учащиеся ознакомятся с понятием воображение, рассматривают значение проекта в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им матераил. В ходе проекта ученики обучатся : 1.особеностям проективных методик; 2.ознакомятся с психодиагностическими методиками; 3.лучше узнают себя как личность;
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как вырастить творческого человека?
Проблемные вопросы
1.Творческими людьми рождаются или становятся?
2.Как развивать воображение?
Учебные вопросы
1.Что такое воображение?
2.Функции воображения ?
3.Механизмы воображения?
4.Классификация процессов воображения?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[[1] | Презентация учителя ]
