Відмінності між версіями «Кому личать Піфагорові штанці?»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: == Назва проекту == <big><font color="magenta">'''''Кому личать Піфагорові штанці!?'''''</font></big> <center><gallery capti…)
 
(→‎Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили?)
Рядок 32: Рядок 32:
 
=== Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили? ===
 
=== Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили? ===
 
{| border=1 width=100%
 
{| border=1 width=100%
−
  |+<font color="#0000CD"><font size=3>''' Не роби ніколи того, що не знаєш. Але вчись усьму, що потрібно знати, і тоді будеш вести спокійне життя'''</font color></font size>
+
  |+<font color="#0000CD"><font size=3>''' Не роби ніколи того, що не знаєш. Але вчись усьому, що потрібно знати, і тоді будеш вести спокійне життя'''</font color></font size>
 
  !width=3% bgcolor=#FFCC00|<font color="#071ea9">'''Номер'''</font>
 
  !width=3% bgcolor=#FFCC00|<font color="#071ea9">'''Номер'''</font>
 
  !width=15% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9"> ''Назва модуля''</font>
 
  !width=15% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9"> ''Назва модуля''</font>

Версія за 16:57, 28 листопада 2011

Назва проекту

Кому личать Піфагорові штанці!?

  • Ось воні які "Піфагорові штанці"
  • LM Pifagor.gif
  • LM Pifagor1.gif
  • LM Pifagor2.gif

Автор проекту

  • ZadorognaLM.jpg
 Задорожна Любов Миколаївна,

учитель математики комунального закладу "Навчально-виховне об'єднання "загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів №31, з гімназійними класами, центр дитячо-юнацької творчості 'Сузір'я' Кіровоградської міської ради

Номінація

навчальний проект

Перелік шкільних навчальних предметів

Геометрія, інформатика, література, соціологія

Клас та вік учнів, які брали участь у проекті

8 клас, 13-14 років

Опис проекту

В чому полягає ідея проекту. Як вона виникла?

Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили?

Не роби ніколи того, що не знаєш. Але вчись усьому, що потрібно знати, і тоді будеш вести спокійне життя
Номер Назва модуля Що потрібно зробити в цьому модулі? Які звітні матеріали слід надати?
1. Шукаємо, аналізуємо, систематизуємо, створюємо банк джерел і ресурсів
  • Познайомтесь з сервісом закладок Бобрдобр і візьміть участь у формуванні закладок проекту
  • Створюємо базу з найбільш важливими джерелами інформації з проекту
  1. заповніть свої дані і використовуйте електронні адреси при колективній роботі в проекті
  2. зареєстрируйтесь у Бобрдобр і візьміть участь у наповненні закладками групи «Група учасників проекту Піфагорові штанці»
  3. внесіть найбільш уподобані адреси сайтів по темі проекту в [таблицю ресурсів проекту]
2. Знайомство зі скарбом геометрії
  • Промоніторити згадування Теореми Піфагора у засобах масової інформації протягом останнього року [за схемою]
  1. Розробити й помістити в мережі опитувач "Кому до лиця Піфагорові штанці?"
  2. Напишіть твір, есе або статтю "Кому до лиця Піфагорові штанці!?" (текст помістити у вигляді документа в Гуглдокс, відправивши посилання керівникові проекту)
3. Світ Піфагора
  • Проаналізувати основні риси образу Піфагора
  • Ознайомитись з матеріалами блогу «Статуси від Піфагора»
  1. Доповніть сторінку Вікіпедії присвячену Піфагору
  2. В коментарях до блогу проаналізуйте співзвучність висловів Піфагора думкам відомих людей сучасності
  3. Помістіть посилання на твори, де згадується Піфагор та його спадщина у культурі на сторінках Вікіпедії.
4. Піфагорові штанці в книзі рекордів Гіннеса
  • Проаналізувати матеріали Вікі сторінки Теорема Піфагора у Вікіпедії.
  • Дослідити за що теорема Піфагора потрапила до Книги рекордів Гінеса. Чому з кожним роком способів доведення стає все більше?
  1. Обрати один з способів доведення теореми Піфагора. Висвітліть його у вигляді публікації, відеороліка, презентації (обирайте будь-який спосіб зручний для представлення матеріалів дослідження).
  2. .
5.' Теорема Піфагора у математичному гуморі та фольклорі
  • Віднайдіть анекдоти, легенди і байки про математику і математиків, математичний гумор про Піфагора та його теорему
  1. Підготуйте публікацію або відеоролік "Посмішка в Піфагорових штанцях"
6.' Завершуємо і підводимо підсумки
  • Підводимо підсумки, обговорюємо результати, обмінюємося думками!
  1. Відладити ВікіСторінку звіту по проекту
  2. переглянути матеріали інших учасників проекту й висловити свою думку й оцінку


Як учні використовували інформаційно-комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом?

Як вчитель використовував інформаційно-комунікаційні технології для зацікавлення учнів до навчання?

Дидактичні матеріали

Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом

Які результати одержали учні в проекті?

Приклад(и) учнівських робіт

Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Кому_личать_Піфагорові_штанці%3F&oldid=64791