|
|
| Рядок 1: |
Рядок 1: |
| − | Планування реалізації проекту
| + | З плануванням реалізації проекту з географії (6 клас)«Вода – невідоме про знайоме!» можна ознайомитися за адресою: |
| − | з географії (6 клас) | + | |
| − | «Вода – невідоме про знайоме!» | + | |
| | | | |
| − | '''№ п/п Що потрібно зробити перед початком проекту? Хто це зробить або допоможе зробити? Коли це слід зробити?'''
| + | https://docs.google.com/document/d/1OnCtP20hcP9FsfhCSLUJrjISGSDkON8uzqGvKDAZt9E/edit?hl=en_US |
| − | | + | |
| − | 1 Зарезервувати час в комп’ютерному кабінеті та бібліотеці (Керівник проекту
| + | |
| − | Вчитель інформатики
| + | |
| − | Бібліотекар В перший етап роботи)
| + | |
| − | 2 Знайти та зібрати книги/диски DVD/ компакт-диски, що будуть використовуватись у Проекті (Учні
| + | |
| − | Керівник проекту За два тижні)
| + | |
| − | 3 Встановити до папки Вибране закладки на сайти, які будуть використовуватися в проекті (Керівник проекту На початку роботи)
| + | |
| − | 4 Налагодити зв’язок з учнями, обговорити умови та взаємодію для виконання проекту (Керівник проекту Вчитель інформатики За місяць)
| + | |
| − | 5 Написати план роботи (Керівник проекту За два тижні)
| + | |
| − | 6 Провести додаткове заняття з учнями (Керівник проекту За два тижні)
| + | |
| − | 7 Розмістити статтю у шкільній газеті (Керівник проекту За тиждень)
| + | |
| − | 8 Підготувати матеріали та приладдя для практичної роботи (Керівник проекту За тиждень)
| + | |
| − | 9 Розподілити час роботи на комп’ютерах /визначити час роботи над проектом (Керівник проекту Вчитель інформатики За два тижні)
| + | |
| − | 10 Розмістити на сайті школи в Інтернеті учительську презентацію для використання учнями протягом виконання проекту (Керівник проекту За тиждень)
| + | |
| − | 11 Переконатися, що учні попередньо мають відповідні навички роботи з комп’ютером, та забезпечити можливості навчання тих, хто таких навичок не має (Вчитель інформатики За місяць)
| + | |
| − | | + | |
| − | '''Що потрібно зробити протягом проекту? Хто це зробить або допоможе зробити? Коли це слід зробити?'''
| + | |
| − | | + | |
| − | 12 Організувати роботу учнів в групах (Керівник проекту В перший тиждень)
| + | |
| − | 13 Проглянути разом з учнями відібраний для проекту матеріал, надати рекомендації для подальшої роботи (Керівник проекту В перший тиждень)
| + | |
| − | 14 Ознайомити учнів з критеріями оцінювання їх роботи в проекті (Керівник проекту В перший тиждень)
| + | |
| − | 15 Обговорити з учнями форму подання результатів проекту (Керівник проекту В перший тиждень)
| + | |
| − | 16 Призначити учнівську конференцію, присвячену проекту (Керівник ШМО природничих дисциплін За планом)
| + | |
| − | 17 Запросити адміністрацію, представників пед.колективу подивитися, як працюють учні (Керівник проекту Через тиждень)
| + | |
| − | 18 Оцінити учнівські роботи (Керівник проекту 3-й тиждень)
| + | |
| − | 19 Провести оцінювання проекту в цілому, отримати відгуки про те, наскільки вдалим він був (Адміністрація 3-й тиждень)
| + | |
| − | | + | |
| − | '''Що потрібно зробити по завершенні проекту? Хто це зробить або допоможе зробити? Коли це слід зробити?'''
| + | |
| − | | + | |
| − | 20 Очистити, видалити вміст папки Вибране та видалити допоміжні файли на комп’ютері (комп’ютерах) (Вчитель інформатики Наприкінці роботи)
| + | |
| − | 21 Повернути обладнання, книги (Керівник проекту По завершенню роботи)
| + | |
| − | 22 Включити результати цього проекту в наступні уроки свого навчального предмету, для яких ці Ключове та Тематичні питання є також важливими (Керівник проекту При плануванні календарного плану на наступний навч.рік)
| + | |
| − | 23 Вручити подяки учням (Керівник проекту По завершенню конференції)
| + | |
| − | 24 Подумати про наступний проект, в якому можна ефективно застосувати комп’ютерні технології (Керівник проекту По завершенню навчального року)
| + | |
З плануванням реалізації проекту з географії (6 клас)«Вода – невідоме про знайоме!» можна ознайомитися за адресою:
