Відмінності між версіями «Portofoliul Vicol Raisa»
(→Obiectivele invăţării) |
(→Vîrsta elevilor, clasa) |
||
| Рядок 12: | Рядок 12: | ||
=Vîrsta elevilor, clasa= | =Vîrsta elevilor, clasa= | ||
| − | + | 16 ani, clasa X-a, profil real | |
==Scurta descriere despre proiect== | ==Scurta descriere despre proiect== | ||
| − | + | In cadrul unității de învățare elevii vor studia următoarele teme:<br> | |
| − | + | -Reacțiile de identificare a anionilor: SO42-, PO43-, CO32-, Cl-, și a cationuluiNH4+.<br> | |
| + | -Legătura genetică a nemetalelor și a compușilor lor.<br> | ||
| + | -Rezolvarea problemelor<br> | ||
| + | -Calcule în baza transformărilor consecutive în baza legăturilor genetice ale nemetalelor. | ||
==Cartea de vizită a proiectului== | ==Cartea de vizită a proiectului== | ||
| − | + | Plan unitate de învăţare [[https://drive.google.com/file/d/0BwBecdvAUBzxa2JzdVhlaXdTSVk/edit?usp=sharing plan]] | |
=Evaluarea proiectului= | =Evaluarea proiectului= | ||
Версія за 05:36, 11 травня 2014
Зміст
Denumirea proiectului
Nemetalele
Disciplina de baza
Chimia
Obiectivele invăţării
Corelarea utilizării inofensive a substanțelor cu proprietățile şi obținerea lor.
Explică rolul biologic şi utilizarea nemetalelor (clorul, sulful, azotul, fosforul, siliciul, carbonul);
Reacțiile de identificare a anionilor contribuie la formarea competenței de a rezolva probleme/situației-problemă, va ajuta elevii să rezolve probleme experimentale la tema nemetalele.
Aceste activități, la nivel de experiment problematizat pot fi folosite pentru a proiecta lecția conform unei scheme ce contribuie la activitatea independentă a elevilor în cadrul lecțiilor de counicare și instruire, de exemplu, în formă de lecție-investigație.
Vîrsta elevilor, clasa
16 ani, clasa X-a, profil real
Scurta descriere despre proiect
In cadrul unității de învățare elevii vor studia următoarele teme:
-Reacțiile de identificare a anionilor: SO42-, PO43-, CO32-, Cl-, și a cationuluiNH4+.
-Legătura genetică a nemetalelor și a compușilor lor.
-Rezolvarea problemelor
-Calcule în baza transformărilor consecutive în baza legăturilor genetice ale nemetalelor.
Cartea de vizită a proiectului
Plan unitate de învăţare [plan]
Evaluarea proiectului
Activităţi a elevilor şi a profesorului
Date despre autor
Prenume Nume
Specialitatea, disciplina predată
Instituţia de învăţământ
Localitatea
Date de contact
Informații despre training
Intel în educație
Data desfășurării trainingu-lui
Locul desfășurării trainingu-lui
Formator internationali
Шевчук Лариса
Скрипка Анна
