Відмінності між версіями «Portofoliul Tomnatic Liudmila»
(→Date de contact) |
(→Cartea de vizita) |
||
Рядок 21: | Рядок 21: | ||
Studierea temei “Structura atomului şi Legea Periodicităţii.” presupune formarea unei viziuni ştiinţifice asupra naturii și lumei ,cultivarea deprinderilor de a analiza și de a sinteza materialul studiat, de a lucra în grup și individual, de a gîndi logic;educarea motivului emoţional, puterii de voinţă,capacităţii de a organiza pe sine înseşi . | Studierea temei “Structura atomului şi Legea Periodicităţii.” presupune formarea unei viziuni ştiinţifice asupra naturii și lumei ,cultivarea deprinderilor de a analiza și de a sinteza materialul studiat, de a lucra în grup și individual, de a gîndi logic;educarea motivului emoţional, puterii de voinţă,capacităţii de a organiza pe sine înseşi . | ||
− | == | + | ==Model de Plan al unităţii de învăţare== |
− | + | ||
+ | https://docs.google.com/document/d/1uJg1vhQ6eTaFPlQ6zUUbc0uwUggBF3mWAibErDzVAJQ/edit | ||
=Descrierea evaluarii= | =Descrierea evaluarii= |
Версія за 20:27, 1 травня 2014
Зміст
Denumirea proectului
„Structura atomului şi Legea Periodicităţii.”
Disciplna de bază și alte discipline
chimia.biologia,matemematica,informatica,istoria,limba română
Obiective generale
1. Formarea competenței de a dobîndi cunoştinţe fundamentale, abilităţi şi valori din domeniul chimiei.; 2. Formarea competențeide a comunica în limbaj specific chimiei. 3. Dezvoltarea competenței de lucru în echipă, de argumentare a opiniei proprii; 4. Formarea deprinderii de a vedea problema în ansamblu, de trasat calea de soluționare; 5. Formarea gîndirii critice la elevi; 6. Formarea competențelor de reprezentare a datelor observațiilor prin desene și tabele,construirea și interpretarea diagramelor statistice.
Virsta elevilor, clasa
16 ani, clasa 10
Descrierea proiectului
Studierea temei “Structura atomului şi Legea Periodicităţii.” presupune formarea unei viziuni ştiinţifice asupra naturii și lumei ,cultivarea deprinderilor de a analiza și de a sinteza materialul studiat, de a lucra în grup și individual, de a gîndi logic;educarea motivului emoţional, puterii de voinţă,capacităţii de a organiza pe sine înseşi .
Model de Plan al unităţii de învăţare
https://docs.google.com/document/d/1uJg1vhQ6eTaFPlQ6zUUbc0uwUggBF3mWAibErDzVAJQ/edit
Descrierea evaluarii
Elevii vor fi capabili: 1.Să explice noţiunile: izotop, nucleu, proton, electron, neutron; nivel şi subnivel energetic, orbital.
2.Să coreleze numărul nivelului energetic cu tipul subnivelelor, orbitalilor şi forma lor (s, p, d). 3.Să compare proprietăţile periodice ale elementelor chimice din subgrupe principale:
a)electronegativetatea, proprietăţile metalice şi nemetalice, b)proprietăţile de oxidant şi reducător (în substanţe simple); c)proprietăţile acido-bazice ale compuşilor lor (oxizi, hidroxizi).
4.Să exemplifice corelaţia dintre poziţia elementului în Sistemul periodic, structura atomului şi proprietăţile lui. 5.Să analizeze schimbarea periodică a proprietăţilor metalice ale substanţelor simple şi acido-bazice ale substanţelor compuse. 6.Să caracterizeze elementele chimice din perioadele I–IV (subgrupele principale) în funcţie de poziţia lor în SP conform algoritmului. 7.Să aprecieze importanţa Legii Periodicităţii şi a Teoriei Structurii Atomului pentru explicarea şi prognozarea proprietăţilor substanţelor.
Activitatea profesorului și a elevilor
https://docs.google.com/document/d/1uJg1vhQ6eTaFPlQ6zUUbc0uwUggBF3mWAibErDzVAJQ/edit https://docs.google.com/document/d/1WXclZYlaLbTEHBd4KknQilNU3AkJrOX--5AP0g7-imI/edit
Informații despre autor
Ludmila Tomnatic
Profesia, obiectul predat
Profesor de chimie
Instituția în care activează
Liceul Teoretic „Gaudeamus”
mun.Chișinău,Republica Moldova
Date de contact
http://chimfantom.weebly.com/ cercetor@rambler.ru Liceul Teoretic ȚGaudeamusȚ 022-33-76-86
Informații
Perioada
18.01 -18.04.2014
Locul
Liceul Teoretic „Gaudeamus”mun.Chișinău, Republica Moldova
Formatori
Dicusar Laura