Відмінності між версіями «Пригоди Цибуліно»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Предмет, клас) |
(→Коротка анотація проекту) |
||
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
== Коротка анотація проекту == | == Коротка анотація проекту == | ||
| + | В ході проекту учні познайомляться з новою формою діяльності. Проект поєднає такі навчальні дисципліни, як”Я і Україна”,”Українська мова та література”,”Трудове навчання” , ”Біологія” . Учні розширять знання про рослин та догляд за ним. Ознайомляться з умовами, що потрібні для життя рослин. Зможуть дослідити роль сонця, води та ґрунту у проростанні рослин. У дітей сформується вміння спостерігати, працювати з додатковою літературою. Вони навчаться виконувати досліди та робити висновки. В ході виконання проекту будемо виховувати любов до праці, до природи.Діти вивчать принципи роботи в програмі PowerPoint.Познайомляться з підготовленою для них презентацією, навчаться робити їх самостійно. | ||
== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності == | == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності == | ||
Версія за 23:04, 18 листопада 2011
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Предмет, клас
- 3 Коротка анотація проекту
- 4 Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
- 5 План проведення проекту
- 6 Візитна картка проекту
- 7 Публікація учителя
- 8 Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
- 9 Приклад продукту проектної діятельності учнів
- 10 Матеріали з оцінювання
- 11 Матеріали супроводу проектної діяльності
- 12 Корисні ресурси
- 13 Проекти з аналогічною тематикою
- 14 Інші документи
Автор проекту
Предмет, клас
1-4 класи
Коротка анотація проекту
В ході проекту учні познайомляться з новою формою діяльності. Проект поєднає такі навчальні дисципліни, як”Я і Україна”,”Українська мова та література”,”Трудове навчання” , ”Біологія” . Учні розширять знання про рослин та догляд за ним. Ознайомляться з умовами, що потрібні для життя рослин. Зможуть дослідити роль сонця, води та ґрунту у проростанні рослин. У дітей сформується вміння спостерігати, працювати з додатковою літературою. Вони навчаться виконувати досліди та робити висновки. В ході виконання проекту будемо виховувати любов до праці, до природи.Діти вивчать принципи роботи в програмі PowerPoint.Познайомляться з підготовленою для них презентацією, навчаться робити їх самостійно.
Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
Ключове запитання
Як з малюка зробити велетня?
Тематичні запитання
- Що краще 24 чи 12 годин?
- Чи завжди рослинам потрібен грунт?
- Скільки води випиває цибулька?
