Версія за 12:38, 21 квітня 2014

Назва навчальної теми

Птахи

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний предмет "Людина і світ", допоміжні - читання, образотворче мистецтво, трудове навчання.

Вік учнів, клас

Вік учнів 6-7 років, 1 клас.

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект з теми «Птахи» призначений для учнів 1-2 класів для закріплення і поглиблення знань учнів про птахів. Основним навчальним предметом, з якого розробляється проект є предмет «Людина і світ» за навчальною програмою для загальноосвітніх навчальних закладів, які працюють за науково-педагогічним проектом «Інтелект України» для 1-4 класів. За програмою на тему «Царство тварин» відводиться 16 год, а на вивчення саме птахів – 2 год.(тема уроків «Птахи. Осілі та кочові птахи»).

Основними видами діяльності учнів під час виконання проекту є: спостереження, пошукова діяльність, творча діяльність.

Продуктами діяльності учнів в проекті стануть малюнки, поробки, годівнички, буклет, плакат, збірка загадок і прислів’їв про птахів, презентація чи блог (в залежності від підготовки учнів).

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На початку вивчення теми "Птахи" учні обговорюють тему і питання проекту та заповнюють опитувальник [1]. Потім учитель об'єднує дітей у групи і визначає завдання для кожної групи:

- Створення презентації [2];

- Створення буклету [3] ;

- Створення блогу (сайту) [4].

Після цього учні вивчають теоретичний матеріал за підручником, підбирають і аналізують додаткову інформацію з енциклопедій, журналів, Internet-ресурсів. Обговорюють питання з вчителем (індивідуальні та групові консультації). Оцінювання діяльності учнів відбувається не тільки наприкінці проекту, а й протягом виконання завдань. Проводиться заповнення Т-таблиці [5], а також організаційної діаграми [6] та таблиці З-Х-Д [7]. Після закінчення опрацювання теми учні заповнюють опитувальник (тест) [8] .

Для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів використовуються такі інструменти оцінювання:

- Форма оцінювання блогу [9];

- Контрольний список блогу [10];

- Форма оцінювання презентації [11];

- Контрольний список презентації [12];

- Форма оцінювання буклету [13];

- Контрольний список буклету [14];

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

На початку опрацювання теми учні знайомляться з презентацією учителя [15] та переглядають фільми за темою проекту, узяті з інтернет-ресурсів [16]. Після цього учитель об'єднує учнів у групи для роботи по 5-6 дітей:

- «науковці» вивчатимуть літературу, інтернет-джерела для поглиблення теоретичних знань про клас Птахи;

- «соціологи» проведуть дослідження, скільки учнів у школі мають прізвища, утворені від назв птахів;

- «художники» підготують виставку малюнків і поробок, що присвячені птахам;

- «майстри» займуться виготовленням годівниць для птахів та підберуть корм для підгодовування;

- «дослідники» проведуть спостереження за шкільною годівничкою і нададуть відомості про птахів нашої місцевості;

- «літературознавці» дослідять поширення назв птахів в усній народній творчості.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Боган Юлія Валеріївна

Фах, навчальний предмет

Учитель початкових класів.

Навчальний заклад

Комунальний заклад освіти "Навчально-виховний комплекс № 57 "загальноосвітній навчальний заклад І ступеня – гімназія" Дніпропетровської міської ради

Місто\село, район, область

м.Дніпропетровськ, АНД район, Дніпропетровська область.

Контактні дані

Відомості про тренінг

Тренінг проводиться в рамках програми "Відкритий світ".

Дати проведення тренінгу

07.04.2014-19.04.2014 року

Місце проведення тренінгу

Заняття проводяться на базі КЗО НВК № 57, за встановленим графіком - кабінет інформатики.

Тренери

Ситнік Володимир Вікторович