Відмінності між версіями «Навчальний проект до теми "Публікації та журнали"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети)
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
Рядок 16: Рядок 16:
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 +
Критерії оцінювання навчальних досягнень реалізуються в нормах оцінок, які встановлюють чітке співвідношення між вимогами до знань, умінь і навичок, які оцінюються, та показником оцінки в балах.
 +
 +
Я буду використовувати метод само оцінювання , взаємооцінювання ,оцінювання учителем,батьками , керуватимуся при цьому  рекомендаціями Міністерства освіти щодо оцінювання знань учнів і завжди на користь учню. Моїми інструментами для роботи будуть картки знань  , тести ,інтерактивні методи навчання. При перевірці письмових учнівських робіт буду звертати увагу на рівень грамотності письма , граматичну грамотність ( вміння будувати речення, запитання ,…) При перевірці ж творчих письмових робіт буду враховувати елемент новизни, креативності, творчості , багатство лексики, логічність викладу матеріалу. На мою думку такий вид роботи вимагає лише  перевірки вчителем. А от . наприклад, такий вид роботи як захист проектів  передбачає на мою думку перш за все самооцінювання учнем , взаємооцінювання( тобто ін.учнями класу) , оцінювання батьками і врешті решт вчителем..
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Версія за 12:13, 21 квітня 2014


Назва навчальної теми

Періодичні видання та журнали

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний - "англійська". Також даний навчальний проект має звязок і з іншими навчальними предметами : "Зарубіжна література", "Історія".

Вік учнів, клас

8Б клас, 13-14 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

.Даний навчальний проект являє собою серію уроків по темі « Періодичні видання » у 8Б класі , «Журнали», робота в парах (діалогічне мовлення), в групах, метод « Мікрофона», « Мозковий штурм» , засідання круглого столу, конференція, поповнення банку портфоліо з теми та створення і захист відео презентації по темі, яка дасть можливість учню побачити результат своєї праці , оцінити рівень своїх знань у порівнянні з ін. учнями, а пошукова діяльність – розширить знання учнів з даної теми. Важливим є те , що учень , який веде портфоліо сам вибирає рівень складності матеріалу, проявляє творчість , розвиває свої інтереси.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Критерії оцінювання навчальних досягнень реалізуються в нормах оцінок, які встановлюють чітке співвідношення між вимогами до знань, умінь і навичок, які оцінюються, та показником оцінки в балах.

Я буду використовувати метод само оцінювання , взаємооцінювання ,оцінювання учителем,батьками , керуватимуся при цьому рекомендаціями Міністерства освіти щодо оцінювання знань учнів і завжди на користь учню. Моїми інструментами для роботи будуть картки знань , тести ,інтерактивні методи навчання. При перевірці письмових учнівських робіт буду звертати увагу на рівень грамотності письма , граматичну грамотність ( вміння будувати речення, запитання ,…) При перевірці ж творчих письмових робіт буду враховувати елемент новизни, креативності, творчості , багатство лексики, логічність викладу матеріалу. На мою думку такий вид роботи вимагає лише перевірки вчителем. А от . наприклад, такий вид роботи як захист проектів передбачає на мою думку перш за все самооцінювання учнем , взаємооцінювання( тобто ін.учнями класу) , оцінювання батьками і врешті решт вчителем..

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Ярмоленко Наталія Анатоліївна

Фах, навчальний предмет

Вчитель англійської мови.

Навчальний заклад

Магдалинівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Місто\село, район, область

Смт. Магдалинівка. Дніпропетровської обл.

Контактні дані

yarmolenko072@gmail.ru

Відомості про тренінг

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". смт. Магдалинівка, 07 квітня - 19 квітня 2014 року

Дати проведення тренінгу

початок тренінгу - 7 квітня, закінчення - 19 квітня 2014 року

Місце проведення тренінгу

Магдалинівська загальноосвітня школа

Тренери

Теліпко Наталя Дмитрівна