Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Радіація:добро чи зло"»
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→Назва навчальної теми) |
||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
=Назва навчальної теми= | =Назва навчальної теми= | ||
| − | <font size="5" color="#8080c0"> | + | <font size="5" color="#8080c0">Тема "Радіоактивне випромінювання та його вплив на навколишнє середовище"</font> |
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
Версія за 11:20, 13 квітня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Вік учнів, клас
- 3 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 4 План вивчення теми (вставити файл)
- 5 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 6 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 7 Відомості про автора
- 8 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Тема "Радіоактивне випромінювання та його вплив на навколишнє середовище"
Вік учнів, клас
ОООООО
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
ООООООООУчні збирають та аналізують інформацію про способи підключення до Інтернету
населення своєї сільради. Досліджують недоліки та переваги різних підключень. Дають рекомендації пересічним громадянам, щодо кращих варіантів
підключення до ІнтернетуООООООО
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
ООООООДля оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування
впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання
теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за
допомогою Вхідного оцінювання. В процесі роботи над блогом учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення
власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє
оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчальння у правильному напрямку. На різних етапах проведення та
реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому
зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий
керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій
блог.ОООООО
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
[1]Блог учня
ООООООПрезентація "На високих швидкостях"ООООО
Презентація вчителя "Радіація : добро чи зло"
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Любов Кущова
Фах, навчальний предмет
вчитель фізики та математики
Навчальний заклад
Красінська загальноосвітня школа
Місто\село, район, область
с.Красіно, Криворізький район,Дніпропетровська обл.
Контактні дані
ел.адреса: kushova56 на gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
11.11.2013 по 23.11.2013р
Місце проведення тренінгу
с.Красіно
Тренери
Кіктенко Катерина Миколаївна
