Відмінності між версіями «Портфоліо вчителя англійської мови»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Вік учнів, клас)
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
Рядок 11: Рядок 11:
  
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 +
Проект розрахований на учнів 9 класу і відповідає навчальній темі «Охорона навколишнього середовища» з предмету англійська мова. Проект спрямований на закріплення та систематизації знань з теми, на виховання в учнів почуття дбайливого ставлення до природи, залучення їх до природоохоронної діяльності, на основі набутих знань в школі. В рамках проекту учні матимуть пізнавальний інтерес до вивчення англійської мови розширяться їх знання про рідкісні рослини у лісовій місцевості (з місцевого матеріалу);  збиратимуть і систематизуватимуть необхідний матеріал. Основними видами діяльності учнів буде пошук інформації з різноманітних джерел, підручників, журналів, в тому числі і веб-ресурсів, аналіз зібраного матеріалу та складання правил захисту навколишнього середовища. Усі учні будуть об’єднані в три робочі групи: «Екологічні проблеми тваринного світу», «Екологічні проблеми рослинного світу», «Зелена Планета», кожна з яких буде працювати над одним з напрямків проекту. В групах можливо виокремити такі ролі як журналіст, спікер, дизайнер, науковець або аналітик. Кінцевим результатом діяльності учнів стає учнівська конференція, на якій учні будуть демонструвати свої мультимедійні презентації та публікації. Свої результати презентують батькам та одноліткам.
  
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 
=План вивчення теми (вставити файл)=

Версія за 16:26, 12 квітня 2014

Буклет

Назва навчальної теми

Care About The Environment!

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Іноземна мова, Екологія, Інформатика

Вік учнів, клас

15 років, 9 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект розрахований на учнів 9 класу і відповідає навчальній темі «Охорона навколишнього середовища» з предмету англійська мова. Проект спрямований на закріплення та систематизації знань з теми, на виховання в учнів почуття дбайливого ставлення до природи, залучення їх до природоохоронної діяльності, на основі набутих знань в школі. В рамках проекту учні матимуть пізнавальний інтерес до вивчення англійської мови розширяться їх знання про рідкісні рослини у лісовій місцевості (з місцевого матеріалу); збиратимуть і систематизуватимуть необхідний матеріал. Основними видами діяльності учнів буде пошук інформації з різноманітних джерел, підручників, журналів, в тому числі і веб-ресурсів, аналіз зібраного матеріалу та складання правил захисту навколишнього середовища. Усі учні будуть об’єднані в три робочі групи: «Екологічні проблеми тваринного світу», «Екологічні проблеми рослинного світу», «Зелена Планета», кожна з яких буде працювати над одним з напрямків проекту. В групах можливо виокремити такі ролі як журналіст, спікер, дизайнер, науковець або аналітик. Кінцевим результатом діяльності учнів стає учнівська конференція, на якій учні будуть демонструвати свої мультимедійні презентації та публікації. Свої результати презентують батькам та одноліткам.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери