Відмінності між версіями «Ponomari Tatiana»
(→Locul desfășurării training-ului) |
(→Activitatea profesorului și a elevilor) |
||
Рядок 55: | Рядок 55: | ||
=Activitatea profesorului și a elevilor= | =Activitatea profesorului și a elevilor= | ||
− | [https://drive.google.com/file/d/ | + | [https://drive.google.com/file/d/0B9E6RGIXcwIjRTNBdmd5am9Gc2M/edit?usp=sharing] |
− | + | ||
=Informații despre autor= | =Informații despre autor= |
Версія за 12:54, 8 квітня 2014
Зміст
Denumirea proiectului 1
„Unitatea VI Genul liric popular”
Disciplna de bază și alte discipline
Literatura şi limba română,folcloristica, istoria, literatura universală.
Obiective generale
1. Formarea competenței de lucru independent cu informatia, de expus clar și concis gîndurile-concluziile;
2. Dezvoltarea competenței de lucru în echipă, de argumentare a opiniei proprii;
3. Formarea deprinderii de a vedea problema în ansamblu, de trasat calea de soluționare;
4. Formarea gîndirii critice la elevi;
5. Formarea competențelor de reprezentare a datelor observațiilor prin desene și tabele,construirea și interpretarea diagramelor statistice.
Virsta elevilor, clasa
Clasa a 10-a profil real.
Elevii au pregătire în domeniul lucrului cu textul literar (analiza) şi au competenţe de lectură conştientă. Nivelul clasei – mediu.
Descrierea proiectului
6 lecţii de 45 minute
Cartea de vizita
Descrierea evaluarii
Evaluare iniţială: - Discuţie liberă; - Test iniţial
Evaluarea formativă: - Planul de acţiune cu graficul de elaborare a proiectului şi lucrul efectuat pentru fiecare perioadă;
- Notiţe cu evaluări pe etape şi recomandări- profesorul monitoruzează permanent activitatea elevilor – volumul şi calitatea lucrului efectiuat. Profesorul intervine cu comentarii, soluţii, propuneri, etc.
- Metoda Agenda cu notiţe paralele – profesorul urmăreşte impresiile înscrise de elevi vs de materialele studiate şi prezentate, face recomandări, corecţii.
Pentru ca elevii să se autoevaluieze corect, profesorul împreună cu elevii determină: - criteriile de evaluare a PPT-urilor prezentate - descriptorii pentru fiecare criteriu.
Evaluarea sumativă: - O prezentare Power Point; - Un articol WIKI sau un blog pe tema studiată; - Realizarea testului final în clasă; - Organizarea interactivului cu clasa vs de materialul prezentat de fiecare grup;
Activitatea profesorului și a elevilor
Informații despre autor
Tatiana Ponomari
Profesia, obiectul predat
Profesor de limbă şi literatură romană
Instituția în care activează
Liceul Teoretic „GAUDEAMUS”
mun. Chişinău , Moldova
Date de contact
[]
Informații despre training
Perioada petrecerii training-ului
18.01 -18.04.2014
Locul desfășurării training-ului
Liceul Teoretic „GAUDEAMUS”, Chişinău, Moldova
Formatori
Dicusar Laura