Відмінності між версіями «Користувач:Католиченко Лилия Александровна»
(→Корисні посилання) |
(→Корисні посилання) |
||
Рядок 69: | Рядок 69: | ||
[http://www.koippo.kr.ua сайт КОІППО імені Василя Сухомлинського] | [http://www.koippo.kr.ua сайт КОІППО імені Василя Сухомлинського] | ||
+ | [https://docs.google.com/Doc?docid=0AeTVXLyFPym8ZGdoNGJmcmpfODZkbWI5cXZmcg&hl=en Роль психолога у формуванні готовності учнів до профільнгого навчання] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/View?id=dgh4bfrj_87cvdj4zg6 Орієнтований план опитування школярів з метою виявлення їх профнамірів] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/View?id=dgh4bfrj_188gfvc82gv Анкетування учнів з метою вивчення їх професійних намірів та організації роботи з профорієнтації] | ||
+ | ---- | ||
Версія за 09:48, 27 жовтня 2011
Зміст
Католіченко Лілія Олександрівна
Відділ освіти виконкому Жовтневої районної у місті Кривому Розі ради
Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №86
Адреса: вул. Тухачевського 11а,
м.Кривий Ріг,
Дніпропетровська обл.,
Україна, 50063.
Тел.: (0564) 66-13-03
e-mail: katolichenko@mail.ru
Актуальні питання
Листи МОНУ
Від 29.11.2010 N 1/9-862 "Про навчальні програми з інформатики для старшої школи"
Від 24.12.2009 №1/9-905 "Про реєстрацію для участі у зовнішньому незалежному оцінюванні
Корисні ресурси
Інтернет-портал «Єдине освітнє інформаційне вікно України»
Освітня мережа Microsoft Партнерство в навчанні
Перелік програм для викладання шкільного курсу інформатики
Відповідальні за ІКТ в Дніпропетровській області
Комунальний заклад"Інноваційно-методичний центр", м. Кривий Ріг
Корисні посилання
Поради психолога: Перший раз - у перший клас!
Інтернет-портал «Єдине освітнє інформаційне вікно України»
Освітня мережа Microsoft Партнерство в навчанні
сайт лабораторії інформаційних технологій освіти КОІППО імені Василя Сухомлинського
сайт КОІППО імені Василя Сухомлинського
Роль психолога у формуванні готовності учнів до профільнгого навчання
Орієнтований план опитування школярів з метою виявлення їх профнамірів
Анкетування учнів з метою вивчення їх професійних намірів та організації роботи з профорієнтації