Відмінності між версіями «Портфоліо Олени Лавриненко з теми "Вічний двигун"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
Рядок 22: Рядок 22:
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
  
Цей навчальний проект створюється для учнів 10 класу з метою вивчення теми з фізики – «Термодинаміка».
+
Цей навчальний проект створюється для учнів 10 класу з метою вивчення теми з фізики – «Термодинаміка». В цьому проекті учні проводять дослідження про неможливість створення «вічного двигуна», використання
 
+
сучасних теплових машин, що приносять шкоду навколишньому середовищу. Учні досліджують альтернативні джерела енергії і проблеми, пов’язані з їх використанням. Тому робота в групах розділяється по ролях, кожен учень отримує певне завдання та допомогу вчителя в джерелах пошуку інформації.
В цьому проекті учні проводять дослідження про неможливість створення «вічного двигуна», використання  
+
 
+
сучасних теплових машин, що приносять шкоду навколишньому середовищу. Учні досліджують  
+
 
+
альтернативні джерела енергії і проблеми, пов’язані з їх використанням. Тому робота в групах розділяється  
+
 
+
по ролях, кожен учень отримує певне завдання та допомогу вчителя в джерелах пошуку інформації.
+
  
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 
=План вивчення теми (вставити файл)=

Версія за 15:10, 1 квітня 2014

План вивчення теми

План впровадження теми



Назва навчальної теми

Вічний двигун

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Проект розробляється для вивчення фізики з теми «Основи термодинаміки». До вивчення цієї теми

залучаються матеріали,що вивчаються в екології, хімії, біології, економіки.

Вік учнів, клас

10 клас. 16 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Цей навчальний проект створюється для учнів 10 класу з метою вивчення теми з фізики – «Термодинаміка». В цьому проекті учні проводять дослідження про неможливість створення «вічного двигуна», використання сучасних теплових машин, що приносять шкоду навколишньому середовищу. Учні досліджують альтернативні джерела енергії і проблеми, пов’язані з їх використанням. Тому робота в групах розділяється по ролях, кожен учень отримує певне завдання та допомогу вчителя в джерелах пошуку інформації.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери