Відмінності між версіями «Користувач:Шостак Інна Василівна»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Проект передбачає вивчення учнями 5 класу теми «Графічний редактор Paint» у порівнянні растрової та векторної графіки. Учні виконують дослідження (в школі та вдома) у ході якого визначають переваги та недоліки растрової та векторної графіки, вчать малювати. | ||
| + | Виконання проекту дає можливість самостійно сформувати в учнів теоретичні та практичні навики по темі «Графічний редактор Paint», формувати предметну компетентність учнів основної школи. Участь у проекті та використання інформаційних технологій в процесі роботи допомагає підвищувати якість навчання та формує систему ключових компетентностей. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 07:34, 28 березня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"Я малюю?"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Інформатика
Вік учнів, клас
10-11 років 5 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект передбачає вивчення учнями 5 класу теми «Графічний редактор Paint» у порівнянні растрової та векторної графіки. Учні виконують дослідження (в школі та вдома) у ході якого визначають переваги та недоліки растрової та векторної графіки, вчать малювати. Виконання проекту дає можливість самостійно сформувати в учнів теоретичні та практичні навики по темі «Графічний редактор Paint», формувати предметну компетентність учнів основної школи. Участь у проекті та використання інформаційних технологій в процесі роботи допомагає підвищувати якість навчання та формує систему ключових компетентностей.
