Відмінності між версіями «Користувач:Lubaraz123»
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}) |
|||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
=Назва навчальної теми= | =Назва навчальної теми= | ||
| − | + | Містична Галина Пагутяк . | |
| + | Новели «Ранок без вечора», «Потрапити в сад», «Душа метелика». | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| − | + | Українська література | |
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| − | + | 14-17 років | |
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Навчальний проект із української літератури розрахований на учнів 11 класу за темою «Містична Галина Пагутяк. Новели «Ранок без вечора», «Потрапити в сад», «Душа метелика». | ||
| + | В ході виконання проекту учні працюють з підручником та іншими джерелами літературних знань, електронними виданнями, ресурсами Інтернету. Шляхом використання інтерактивних технологій учні знайомляться із творчістю, біографією письменниці, змістом її творів. Вони працюють у групах, створюють буклети і презентації. Така різнопланова робота дає дітям можливість розкрити творчий потенціал, продемонструвати власне бачення проблем, які розглядаються у творах, формувати комунікативну компетенцію. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| + | [https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive план] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | [https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive оцінювання 1][https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive оцінювання 2] [https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive оцінювання 3] | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | На початку учні отримують завдання від викладача та обговорюють хід проекту.[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive презентація вчителя ] Для його виконання вони об’єднуються в 3 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Створюють схему діяльності та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації. | ||
| + | Частина учнів працює над питаннями підручника, частина – над додатковою літературою; вивчають електронні документи Інтернету; після зібраних матеріалів приходять до спільних висновків. | ||
| + | Дають відповідь на поставлені в проекті запитання; під керівництвом викладача навчаються робити презентацію: розробляють сценарій та зміст слайдів, створюють її в Power Point; створюють короткі твори за темою, під керівництвом викладача навчаються створювати свої публікації в Microsoft Publisher, висвітлюючи ідею ключового та тематичного питання (планування, розроблення ідеї публікації та її реалізація: збір статей, результатів дослідів та їх оформлення).[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive презентація учня ] | ||
| + | Під керівництвом викладача складають план створення сайту та послідовно здійснюють його. | ||
| + | Аналізують відгуки про створений сайт. | ||
| + | На майбутнє – вдосконалення і доповнення сайту | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| − | + | Разгільдєєва Любов Василівна | |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| − | + | Вчитель української мови і літератури | |
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| − | + | Добронадіївський НВК "ЗОШ І-ІІІст. - ДНЗ" | |
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| − | |||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| − | + | Дніпропетровська область Томаківський район, с. Добра Надія | |
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
| − | |||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| − | + | 13.01.2014 -25.01.2014 | |
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| − | + | Дніпропетровська область Томаківський район, с. Добра Надія | |
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| − | + | Варнавська Маргарита Василівна | |
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
[[Категорія: 10 версія]] | [[Категорія: 10 версія]] | ||
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
Поточна версія на 23:06, 9 березня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Містична Галина Пагутяк . Новели «Ранок без вечора», «Потрапити в сад», «Душа метелика».
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська література
Вік учнів, клас
14-17 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект із української літератури розрахований на учнів 11 класу за темою «Містична Галина Пагутяк. Новели «Ранок без вечора», «Потрапити в сад», «Душа метелика».
В ході виконання проекту учні працюють з підручником та іншими джерелами літературних знань, електронними виданнями, ресурсами Інтернету. Шляхом використання інтерактивних технологій учні знайомляться із творчістю, біографією письменниці, змістом її творів. Вони працюють у групах, створюють буклети і презентації. Така різнопланова робота дає дітям можливість розкрити творчий потенціал, продемонструвати власне бачення проблем, які розглядаються у творах, формувати комунікативну компетенцію.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
оцінювання 1оцінювання 2 оцінювання 3
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
На початку учні отримують завдання від викладача та обговорюють хід проекту.презентація вчителя Для його виконання вони об’єднуються в 3 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Створюють схему діяльності та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації.
Частина учнів працює над питаннями підручника, частина – над додатковою літературою; вивчають електронні документи Інтернету; після зібраних матеріалів приходять до спільних висновків.
Дають відповідь на поставлені в проекті запитання; під керівництвом викладача навчаються робити презентацію: розробляють сценарій та зміст слайдів, створюють її в Power Point; створюють короткі твори за темою, під керівництвом викладача навчаються створювати свої публікації в Microsoft Publisher, висвітлюючи ідею ключового та тематичного питання (планування, розроблення ідеї публікації та її реалізація: збір статей, результатів дослідів та їх оформлення).презентація учня Під керівництвом викладача складають план створення сайту та послідовно здійснюють його. Аналізують відгуки про створений сайт. На майбутнє – вдосконалення і доповнення сайту
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Разгільдєєва Любов Василівна
Фах, навчальний предмет
Вчитель української мови і літератури
Навчальний заклад
Добронадіївський НВК "ЗОШ І-ІІІст. - ДНЗ"
Місто\село, район, область
Контактні дані
Дніпропетровська область Томаківський район, с. Добра Надія
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
13.01.2014 -25.01.2014
Місце проведення тренінгу
Дніпропетровська область Томаківський район, с. Добра Надія
Тренери
Варнавська Маргарита Василівна
