Відмінності між версіями «Користувач:12zimina12»
(→Вік учнів, клас) |
|||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
=Назва навчальної теми= | =Назва навчальної теми= | ||
| + | «Психологія вибору професії» | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| − | + | класні години | |
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
15 | 15 | ||
| − | |||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| − | + | У проекті приймають участь учні 11 класу. В рамках проекту учні навчаються робити правильний вибір професії у подальшому,дізнаються про свої професійні нахили та інтереси;вивчають світ професій та їх типи;формують поняття «професія», «професіограма», «профпридатність»; знайомляться про стан сучасного ринку праці та освіти;попиту на різні види професії; з сучасними тенденціями розвитку світу професій, аналізують чинники успішності вибору і оволодіння професією та типові помилки на шляху вибору .Психолог проводить психодіагностику за методом Є.Климова (ДДО),яка допомагає учням визначитись в типах професій. | |
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| + | [план] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | [оцінювання1] | ||
| + | [оцінювання публікації] | ||
| + | |||
| + | [оцінювання презентації] | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | Учні ознайомлюються з вчительською презентацією, отримують завдання, об’єднуються в групи. Діти добирають інформацію з підручників, енциклопедій, методичних рекомендацій, з Інтернету, навчаються працювати в програмі PowerPoint, створюють презентацію. | ||
| + | Для випуску публікації діти структурували інформацію про застосування прогресій в різних практичних ситуаціях, планували публікацію, навчалися працювати у відповідній програмі, розробляли свою інформацію і випускали у світ у вигляді інформаційного бюлетеня. | ||
| + | Для створення веб – сайту, учні обговорювали і планували структуру сайту, вчилися створювати сайт, розмістили його в шкільній мережі. Учні займалися пошуком кодів для шифрування та розшифровки даних. | ||
| + | |||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| − | + | Зіміна Тетяна Олександрівна | |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| − | + | психолог | |
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| + | Добронадіївський НВК «ЗОШ І-ІІІ -ДНЗ» | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| − | + | Дніпропетровська область | |
| + | Томаківський район | ||
| + | С.Добра Надія. Кірова 1 | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
| − | |||
| − | |||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| − | + | 13.01.2014-25.01.2014 | |
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| − | + | Добронадіївський НВК «ЗОШ І-ІІІ -ДНЗ» | |
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| − | + | Варнавська Маргаріта Василівна | |
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
[[Категорія: 10 версія]] | [[Категорія: 10 версія]] | ||
Версія за 20:09, 9 березня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
«Психологія вибору професії»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
класні години
Вік учнів, клас
15
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
У проекті приймають участь учні 11 класу. В рамках проекту учні навчаються робити правильний вибір професії у подальшому,дізнаються про свої професійні нахили та інтереси;вивчають світ професій та їх типи;формують поняття «професія», «професіограма», «профпридатність»; знайомляться про стан сучасного ринку праці та освіти;попиту на різні види професії; з сучасними тенденціями розвитку світу професій, аналізують чинники успішності вибору і оволодіння професією та типові помилки на шляху вибору .Психолог проводить психодіагностику за методом Є.Климова (ДДО),яка допомагає учням визначитись в типах професій.
План вивчення теми (вставити файл)
[план]
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
[оцінювання1]
[оцінювання публікації]
[оцінювання презентації]
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Учні ознайомлюються з вчительською презентацією, отримують завдання, об’єднуються в групи. Діти добирають інформацію з підручників, енциклопедій, методичних рекомендацій, з Інтернету, навчаються працювати в програмі PowerPoint, створюють презентацію. Для випуску публікації діти структурували інформацію про застосування прогресій в різних практичних ситуаціях, планували публікацію, навчалися працювати у відповідній програмі, розробляли свою інформацію і випускали у світ у вигляді інформаційного бюлетеня. Для створення веб – сайту, учні обговорювали і планували структуру сайту, вчилися створювати сайт, розмістили його в шкільній мережі. Учні займалися пошуком кодів для шифрування та розшифровки даних.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Зіміна Тетяна Олександрівна
Фах, навчальний предмет
психолог
Навчальний заклад
Добронадіївський НВК «ЗОШ І-ІІІ -ДНЗ»
Місто\село, район, область
Дніпропетровська область Томаківський район С.Добра Надія. Кірова 1
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
13.01.2014-25.01.2014
Місце проведення тренінгу
Добронадіївський НВК «ЗОШ І-ІІІ -ДНЗ»
Тренери
Варнавська Маргаріта Василівна
