Відмінності між версіями «Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього". Нетішинська ЗОШ І-ІІІ ст. №1, м. Нетішин, 24-28 лютого 2014р»
Restt (обговорення • внесок) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
=Дати і місце проведення тренінгу= | =Дати і місце проведення тренінгу= | ||
| − | ''24. | + | ''24.02.2014 - 28.02.2014. Нетішинська ЗОШ І-ІІІ ступенів №1, пр-т Незалежності 7. м. Нетішин'' |
| − | + | ||
| + | Фотоальбом тренінгу ''Intel 2014- Нетішин'' | ||
=Тренери= | =Тренери= | ||
| − | ''[[Користувач: | | + | ''[[Користувач:Restt | Терещук Тетяна Василівна ]]'' |
=Учасники= | =Учасники= | ||
| − | == | + | ==Збаровська Лілія Миколаївна== |
| + | |||
| + | |||
| + | [http://zbarovska2014refleks.blogspot.com/ Блог Збаровської Л.М.] | ||
| + | |||
| + | [[Портфоліо Збаровської Л.М.|Портфоліо Збаровської Л.М.]] | ||
| + | |||
| + | ==Мельниченко Неля Анатоліївна== | ||
| + | |||
| + | [http://intel-n-2014.blogspot.com/ Блог Мельниченко Н.А.] | ||
| + | |||
| + | [[Портфоліо Мельниченко Н.А.|Портфоліо Мельниченко Н.А.]] | ||
| + | |||
| + | ==Балтажи Наталія Віталіївна== | ||
| + | |||
| + | [http://intel-baltagi.blogspot.com Блог Балтажи Н.В. ] | ||
| + | |||
| + | [[Портфоліо Балтажи Н.В.|Портфоліо Балтажи Н.В.]] | ||
| + | |||
| + | ==Вишневська Вероніка Валентинівна== | ||
| + | |||
| + | [http://intel2014v10verohi4ka.blogspot.com Блог Вишневської В.В. ] | ||
| + | |||
| + | [[Портфоліо Вишневської В.В.|Портфоліо Вишневської В.В.]] | ||
| + | |||
| + | ==Онойко Артем Сергійович== | ||
| + | |||
| + | [http://onoykoas-intel.blogspot.com Блог Онойка А.С.] | ||
| + | |||
| + | [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9E%D0%BD%D0%BE%D0%B9%D0%BA%D0%B0_%D0%90.%D0%A1. Портфоліо Онойка А.С.] | ||
| + | |||
| + | ==Варенюк Галина Анатоліївна== | ||
| + | [http://nvk-varenyuk.blogspot.com Блог Варенюк Г.А. ] | ||
| + | [[Портфоліо Варенюк Г.А.|Портфоліо Варенюк Г.А.]] | ||
| − | + | ==Шостак Наталія В'ячеславівна== | |
| − | [ | + | [http:// Блог Шостак Н.В.] |
| − | + | [[Портфоліо Шостак Н.В.|Портфоліо Шостак Н.В.]] | |
| + | ==Дубовенко Алла Анатоліївна== | ||
| − | [http:// | + | [http://dubchik.blogspot.com/ Блог Дубовенко А.А.] |
| − | [[Портфоліо | + | [[Портфоліо Дубовенко А.А.|Портфоліо Дубовенко А.А.]] |
| + | ==Юзюк Майя Михайлівна== | ||
| + | [http://ginathome.blogspot.com/ Блог Юзюк М.М. ] | ||
| + | [[Портфоліо Юзюк М.М.|Портфоліо Юзюк М.М.]] | ||
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)= | =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)= | ||
Версія за 16:12, 5 березня 2014
Зміст
Дати і місце проведення тренінгу
24.02.2014 - 28.02.2014. Нетішинська ЗОШ І-ІІІ ступенів №1, пр-т Незалежності 7. м. Нетішин
Фотоальбом тренінгу Intel 2014- Нетішин
Тренери
Учасники
Збаровська Лілія Миколаївна
Мельниченко Неля Анатоліївна
Балтажи Наталія Віталіївна
Вишневська Вероніка Валентинівна
Онойко Артем Сергійович
Варенюк Галина Анатоліївна
Шостак Наталія В'ячеславівна
[http:// Блог Шостак Н.В.]
Дубовенко Алла Анатоліївна
Юзюк Майя Михайлівна
Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)
Педрада 1. МОДУЛЬ 5.
Ключові птання педради:
Група1.
Як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів? Організаційна діяльність учителя засобами ІКТ полягає у підготовці та організації навчальних, виховних занять за допомогою комп’ютерних технологій; у якісній підготовці звітної документації (списків, відомостей, статистичної інформації про учнів), у підготовці та проведенні батьківських зборів із наочною подачею звітних матеріалів.
Група2.
Як зробити проекти відповідними вимогам державних освітніх стандартів та навчальних програм?
Навчальний процес органiзується з урахуванням можливостей сучасних iнформацiйних технологiй навчання та органiзується на формування освiченої, гармонiйно розвиненої особистостi, здатної до постiйного оновлення наукових знань, професiйної мобiльностi та швидкої адаптацiї до змiн i розвитку в соцiально-культурнiй сферi, в галузях технiки, технологiй, системах управлiння та органiзацiї працi в умовах ринкової економiки.
Група3.
Як можна використовувати Інтернет-ресурси в дослідженнях, комунікаціях та співпраці?
Електронні ресурси є важливою складовою інформаційного забезпечення навчального процесу. Вони дозволяють залучити до викладання ресурс Інтернету, що відповідає вимогам часу. Новітні комп’ютерні технології навчання дуже швидко з’являються і застарівають. Використання Інтернету сприяє оперативному впровадженню у практику викладання останніх наукових досягнень та методичних розробок . Застосування електронних ресурсів є особливо актуальним у професійній діяльності педагогічних працівників. Нові засоби й технології навчання поширюються так інтенсивно, що потреба в літературі, де висвітлені методичні й методологічні питання педагогічного дослідження у світлі останніх наукових досягнень, значно зростає.
Корисні ресурси
тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд
Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами
Лекція Теда Робінсона про творчість
Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія
Сервіс для спільної роботи учнів
Сервіс для створення візуальних закладок
Ресурс для публікації документів
Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо
