Відмінності між версіями «Користувач:Katsyuk»
Katsyuk (обговорення • внесок) (→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
Katsyuk (обговорення • внесок) (→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| Рядок 45: | Рядок 45: | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | Перед початком роботи над проектом учні проходять тестування по таблиці ЗХД.[[https://docs.google.com/file/d/0BwKrAAcIRhned21nb1NTQVhIcDg/edit]] | ||
| + | |||
| + | Використання інтернет-ресурсів дотримуючись авторських прав. | ||
| + | |||
| + | 1 - місяць | ||
| + | |||
| + | 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. | ||
| + | |||
| + | 2.Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі, пресі, тощо. | ||
| + | |||
| + | 2-й місяць | ||
| + | |||
| + | 1. Учні сканують необхідні фото; займаються дизайном та оформленням робіт,спостереженнями. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. | ||
| + | |||
| + | 3-й місяць | ||
| + | |||
| + | 1.Демонстрація презентацій, створених різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об ’ єднання малих груп у єдину | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Версія за 15:54, 27 лютого 2014
Кацюк Лариса Володимирівна, вчитель початкових класів КЗШ 1-3 ступенів.
[1] позакласне читання 4 клас
[2] розвиток мовлення 4 клас
[3] українська мова 4 клас
[4] українське читання 4 клас
[5] фізична культура 4 клас
[6] чтение 4 класс
[7] вариативная часть русс. яз.
[8] вариативная часть Я и Украина
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Світ тварин
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Я і Україна,природознавство, читання.
Вік учнів, клас
7-8 років,2 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Спостереження за умовами проживання тварин в навколишньому середовищі.Охорона та захист тваринного світу.
План вивчення теми (вставити файл)
[[9]]
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку проекту учитель пропонує учням пройти вхідне опитування з теми, використовуючи для цього створений учителем мережевий опитувальник. Також учням пропонується частково заповнити таблицю з-х-д (знаю-хочу знати-дізнався). [[10]] У процесі роботи застосувати різні форми оцінювання по видах діяльності. Для кожної групи розроблені критерії оцінювання.
• Учні самі у процесі роботи роблять самооцінку.
• Наприкінці теми здійснюється вихідне тестування [[11]]
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Перед початком роботи над проектом учні проходять тестування по таблиці ЗХД.[[12]]
Використання інтернет-ресурсів дотримуючись авторських прав.
1 - місяць
1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.
2.Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі, пресі, тощо.
2-й місяць
1. Учні сканують необхідні фото; займаються дизайном та оформленням робіт,спостереженнями. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.
3-й місяць
1.Демонстрація презентацій, створених різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об ’ єднання малих груп у єдину
