Відмінності між версіями «Користувач:Попова Ганна»
Матеріал з Iteach WIKI
(→План вивчення теми) |
(→План вивчення теми) |
||
| Рядок 16: | Рядок 16: | ||
=План вивчення теми= | =План вивчення теми= | ||
[https://drive.google.com/file/d/0B0xcR8VPmdy8UEpZVFNrX05YOXc/edit?usp=sharing План вивчення теми] | [https://drive.google.com/file/d/0B0xcR8VPmdy8UEpZVFNrX05YOXc/edit?usp=sharing План вивчення теми] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B0xcR8VPmdy8dnowc0hna0laT3M/edit?usp=sharing План впровадження] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
Версія за 18:50, 13 лютого 2014
Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" в м. Мелітополь у МДПУ ім. Б. Хмельницького 2014 рік
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Здорове харчування.Ми їмо щоб жити, або живимо,щоб їсти?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основи здоров’я
Вік учнів, клас
3 клас
Стислий опис проекту
Навчальний проект з основ здоров’я з теми «Здорове харчування» для 3 класу. У проекті учні об’єднуються у 3 групи Результатом групової роботи є буклет, яка демонструється батькам, знайомим, щоб вони дізнались про здоровий спосіб життя.В процесі вивчення теми діти самостійно,але з допомогою вчителя досліджують вплив на організм як здорового так і шкідливого харчування.
