Відмінності між версіями «Талант - це унікальний дар людини»
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 16: | Рядок 16: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | Для того щоб провести проект була використана система оцінювання за декількома формами. Однією із форм є оцінювання блогу в проекті «Талант-унікальний дар людини» слугує для самооцінювання своїх блогів. Слідуюча форма - оцінювання мовлення в проекті «Талант-унікальний дар людини» вона використана для правильного формування мови в презентації та під час створення блогів. Наступною формою є оцінювання усних виступів учнів в проекті «Талант-унікальний дар людини» для усного виступу. Ще не менш важливою формою є оцінювання презентації в проекті «Талант-унікальний дар людини» для учнів, які дають зворотній зв'язок на виступ однолітків з демонстрацією їх проектної групової роботи та форма оцінювання виконання групового завдання в проекті «Талант-унікальний дар людини» для того, щоб оцінити, наскільки добре вони виконують групове завдання згідно високих стандартів якості. Як мені здається, найголовнішою формою оцінювання керівництва власним навчанням в проекті «Талант-унікальний дар людини» для самооцінювання того, наскільки добре учні беруть відповідальність за власне навчання. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 12:23, 7 лютого 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Леся Українка (Лариса Петрівна Косач). «Мрії», «Як дитиною, бувало...», «Тиша морська», «Співець».
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська література
Вік учнів, клас
11-12 років,6 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Виконання навчального проекту «Талант-унікальний дар людини» для учнів 6 класу передбачає поглиблення знань з літератури. Учні повинні розробити творчий проект, дослідивши творчість Лесі Українки та з’ясувати в чому феномен таланту Лесі Українки та чи важко бути сучасником, використовуючи новітні методи в проектно-технологічній діяльності.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Для того щоб провести проект була використана система оцінювання за декількома формами. Однією із форм є оцінювання блогу в проекті «Талант-унікальний дар людини» слугує для самооцінювання своїх блогів. Слідуюча форма - оцінювання мовлення в проекті «Талант-унікальний дар людини» вона використана для правильного формування мови в презентації та під час створення блогів. Наступною формою є оцінювання усних виступів учнів в проекті «Талант-унікальний дар людини» для усного виступу. Ще не менш важливою формою є оцінювання презентації в проекті «Талант-унікальний дар людини» для учнів, які дають зворотній зв'язок на виступ однолітків з демонстрацією їх проектної групової роботи та форма оцінювання виконання групового завдання в проекті «Талант-унікальний дар людини» для того, щоб оцінити, наскільки добре вони виконують групове завдання згідно високих стандартів якості. Як мені здається, найголовнішою формою оцінювання керівництва власним навчанням в проекті «Талант-унікальний дар людини» для самооцінювання того, наскільки добре учні беруть відповідальність за власне навчання.
