Відмінності між версіями «Оцінювання Портфоліо Халіуліної Валентини»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Ідеї для покращення) |
(→Ідеї для покращення) |
||
| Рядок 32: | Рядок 32: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Я б рекомендувала вчителю надати учням більш детальні інструкції і шаблони що до оцінювання їх діяльності. --[[Користувач:ШпортькоНаталья|ШпортькоНаталья]] 11:39, 30 січня 2014 (EET) | ||
| + | |||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
Версія за 11:39, 30 січня 2014
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Я б порекомендувала підібрати більше форм оцінювання на різних етапах проекту. --ШпортькоНаталья 11:21, 30 січня 2014 (EET)
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Доопрацювати форму подачі матеріалу з урахуванням вікової категорії учнів. --ШпортькоНаталья 11:36, 30 січня 2014 (EET)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Деталізувати критерії оцінювання з урахуванням диференційованого підходу до оцінювання учасників проекту. --ШпортькоНаталья 11:37, 30 січня 2014 (EET)
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Я б рекомендувала вчителю надати учням більш детальні інструкції і шаблони що до оцінювання їх діяльності. --ШпортькоНаталья 11:39, 30 січня 2014 (EET)
