Відмінності між версіями «Модуль 5. Педрада. Чернігів 30.01.2014»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(2 група)
(2 група)
Рядок 7: Рядок 7:
  
 
Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?
 
Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?
[Модуль 5. Педрада. Чернігів 30.01.2014(розділ) 2 група]
+
[[Модуль 5. Педрада. Чернігів 30.01.2014(розділ) 2 група]]
  
 
= 3 група=
 
= 3 група=
 
Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?
 
Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?

Версія за 09:35, 30 січня 2014

1 група

Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?


2 група

Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння? Модуль 5. Педрада. Чернігів 30.01.2014(розділ) 2 група

3 група

Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?