Відмінності між версіями «Портфоліо Халіуліної Валентини»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))
(Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))
Рядок 26: Рядок 26:
  
 
На початку учні отримують завдання від учителя у формі учительського буклету та  обговорюють хід проекту. Для його виконання вони об’єднуються в 3 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Створюють схему діяльності та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації.
 
На початку учні отримують завдання від учителя у формі учительського буклету та  обговорюють хід проекту. Для його виконання вони об’єднуються в 3 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Створюють схему діяльності та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації.
Проводять опитування, результати вчаться представляти та оформляти в блозі.
+
Проводять опитування, результати вчаться представляти та оформляти в блозі.Під керівництвом вчителя створюють власну презентацію, де висвітлюють результати свого дослідження/ Створили блог, де була розміщена  інформація про результати пошуку у ході експерименту, та вікі-статтю з інформацією та отриманими результатами. З результатами своєї роботи вони виступають на семінарі.
Під керівництвом вчителя створюють власну презентацію, де висвітлюють результати свого дослідження.
+
Створили блог, де була розміщена  інформація про результати пошуку у ході експерименту, та вікі-статтю з інформацією та отриманими результатами.
+
З результатами своєї роботи вони виступають на семінарі.
+
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=

Версія за 04:44, 30 січня 2014


Назва навчальної теми

Радіація та життя

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Фізика, БЖД, Охорона праці, Біологія, Екологія

Вік учнів, клас

2 курс, 16-17 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Питання збереження здоров’я завжди хвилюють людство. Тим більше зараз, в часи екологічних катастроф, катаклізмів. Сьогодні слово «Чорнобиль» уже не лякає нас, але наслідки цієї аварії відчуваємо донині. Стурбованість людей не зменшується. Не маючи достатньої інформації, вони схильні вважати, що «приречені» до різного виду захворювань і меншої тривалості життя, приписувати проблеми із здоров’ям наслідкам Чорнобильської аварії. Наскільки ця позиція вірна чи хибна, розібратися в проблемі допоможе цей проект. Крім того, це пропаганда здорового способу життя серед молоді.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

ЗХД

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

На початку учні отримують завдання від учителя у формі учительського буклету та обговорюють хід проекту. Для його виконання вони об’єднуються в 3 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Створюють схему діяльності та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації. Проводять опитування, результати вчаться представляти та оформляти в блозі.Під керівництвом вчителя створюють власну презентацію, де висвітлюють результати свого дослідження/ Створили блог, де була розміщена інформація про результати пошуку у ході експерименту, та вікі-статтю з інформацією та отриманими результатами. З результатами своєї роботи вони виступають на семінарі.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Халіуліна Валентина Камаліївна

Фах, навчальний предмет

Викладач фізики

Навчальний заклад

Родинський професійний ліцей

Місто\село, район, область

Родинське, Донецька область

Контактні дані

khaliylina41@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

14.01.2014 - 30.01.2014

Місце проведення тренінгу

Донецьке вище професійне машинобудівне училище

Тренери

Іванов Олександр