Версія за 21:31, 29 січня 2014

Назва навчальної теми

Трикутники.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Геометрія

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Трикутники». Основною задачею проекту буде необхідність донести до учнів важливість та роль трикутників в процесі вивчення геометрії середньої та старшої школи, розкрити для них звичайну геометричну фігуру з нової, досі невіданої сторони, розповісти про особливості та історичні передумови розвитку та вивчення даної теми. Учні в процесі сформують уявлення про геометричну фігуру «трикутник», усвідомлять їх роль в процесі вивчення геометрії наступних класів, дізнаються про цікаві особливості деяких трикутників, а також про людей, що ці трикутники вивчали. Ці знання дадуть змогу дітям використовувати їх в практичній діяльності. Мета проекту - сформувати в учнів уявлення про трикутники, показати їх роль та взаємозв’язок із іншими геометричними фігурами. Вивчення особливостей практичного застосування трикутників в повсякденному житті людини.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Учнівський блог

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Носенко Вікторія Вікторівна

Фах, навчальний предмет

Вчитель математики

Навчальний заклад

КЗ Підгородненська СЗШ №3

Місто\село, район, область

м.Підгородне, Дніпропетровський р-н, Дніпропетровська обл.

Контактні дані

(056) 761-11-89

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери