Відмінності між версіями «Результаты исследования учащихся в проекте Мы выбираем, нас выбирают...»

Версія за 16:13, 28 січня 2009

Название проекта

Учебный проект Мы выбираем, нас выбирают...

Авторы и участники проекта

Автор проекта: Ищенко Анастасия Леонидовна

Участники проекта: ученики 10-11 классов

Тема исследования группы

Учение и выбор будущей профессии должны быть неразрывно связаны. Учащиеся знают, какие из школьных предметов им нравятся, а какие не вызывают оптимизма. Старшеклассники зачастую не готовы к окончанию школы сказать, какая профессия им по душе. И уж, тем более, они не задумываются над тем, знания каких школьных дисциплин им может потребоваться в будущей профессиональной деятельности. На просты примерах они смогут научиться оценивать количество возможностей для выбора, узнают в каких современных профессиях используются знания математики, в частности комбинаторики.

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Группа "Историки" работает над решением проблемного вопроса "Когда люди начали интересоваться оценкой количества вариантов выбора".

С одной стороны ответ напрашивается сам собой - конечно же, с самых древних времен и у всех народов. Однако, тут же появляютс новые вопросы:

1)Какие ситуации выбора интерсовали людей прежде всего?

2) Любые ситуации поддавались расчетам математиков?

3) Какие новые задачи для оценки количества выбора возможностей существуют?

Гипотеза исследования

Цели исследования

Результаты исследования

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы