Відмінності між версіями «Портфоліо Попович Наталії "Підприємцями не народжуються"»
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
Рядок 72: | Рядок 72: | ||
Форма оцінювання дослідження | Форма оцінювання дослідження | ||
− | =Діяльність учнів та вчителя | + | =Діяльність учнів та вчителя= |
+ | |||
+ | |||
+ | На початку роботи учні заповнюють ЗХД таблицю,та організаційну діаграму, що | ||
+ | |||
+ | дозволить визначити актуальність запропонованої теми для учнів. Також учням | ||
+ | |||
+ | пропонується заповнити контрольний список у навчанні для оцінювання того, як вони можуть | ||
+ | |||
+ | контролювати власне навчання. | ||
+ | |||
+ | Протягом всього терміну виконання проекту використовуються форми оцінювання | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Викладачем буде розроблений документ фасилітації, який допоможе учням самостійно виконувати проекти. | ||
+ | |||
+ | У ході дослідження учні ведуть журнал дослідження, де записують всі свої кроки. | ||
+ | |||
+ | Вчитель оцінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання. | ||
+ | |||
+ | Контрольний список самоспрямування у навчання | ||
+ | |||
+ | Контрольний список вміння аналізувати дані | ||
+ | |||
+ | Форма оцінювання вміння аналізувати дані | ||
+ | |||
+ | Контрольний список оцінювання веб-ресурсів | ||
+ | |||
+ | Форма оцінювання веб-ресурсів | ||
+ | |||
+ | Контрольний список оцінки співробітництва | ||
+ | |||
+ | Форма оцінювання вміння робити висновки з даних | ||
+ | |||
+ | Контрольний список оцінки участі в обговореннях | ||
+ | |||
+ | Форма оцінювання участі в обговореннях | ||
+ | |||
+ | Контрольний список оцінки свого внеску у групову роботу | ||
+ | |||
+ | Форма оцінювання свого внеску у групову роботу | ||
+ | |||
+ | Контрольний список оцінювання вікі-статті | ||
+ | |||
+ | Форма оцінювання вікі-статті | ||
+ | |||
+ | Форма оцінювання вміння йти на ризик | ||
+ | |||
+ | Контрольний список вміння приймати рішення | ||
+ | |||
+ | Форма оцінювання дослідження | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= |
Версія за 18:35, 17 січня 2014
Зміст
Назва навчальної теми
Підприємцями не народжуються
Основний та другорядні навчальні предмети
Основи галузевої економіки та підприємництва
Вік учнів, клас
Учні ПТНЗ ІІІ курс
Стислий опис проекту
Даний проект розрахований на учнів ІІІ курсу ПТНЗ з предмету «Основи галузевої економіки та підприємництва » для вивчення розділу «Підприємницька діяльність». Учні знайомляться з принципами функціонування ринкової економіки та принципами підприємницької діяльності. Учні мають розробити бізнес-план для відкриття власного підприємства та представити його на розгляд інвесторам.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання
На початку роботи учні заповнюють ЗХД таблицю,та організаційну діаграму, що
дозволить визначити актуальність запропонованої теми для учнів. Також учням
пропонується заповнити контрольний список у навчанні для оцінювання того, як вони можуть
контролювати власне навчання.
Протягом всього терміну виконання проекту використовуються форми оцінювання
Викладачем буде розроблений документ фасилітації, який допоможе учням самостійно виконувати проекти.
У ході дослідження учні ведуть журнал дослідження, де записують всі свої кроки.
Вчитель оцінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання.
Контрольний список самоспрямування у навчання
Контрольний список вміння аналізувати дані
Форма оцінювання вміння аналізувати дані
Контрольний список оцінювання веб-ресурсів
Форма оцінювання веб-ресурсів
Контрольний список оцінки співробітництва
Форма оцінювання вміння робити висновки з даних
Контрольний список оцінки участі в обговореннях
Форма оцінювання участі в обговореннях
Контрольний список оцінки свого внеску у групову роботу
Форма оцінювання свого внеску у групову роботу
Контрольний список оцінювання вікі-статті
Форма оцінювання вікі-статті
Форма оцінювання вміння йти на ризик
Контрольний список вміння приймати рішення
Форма оцінювання дослідження
Діяльність учнів та вчителя
На початку роботи учні заповнюють ЗХД таблицю,та організаційну діаграму, що
дозволить визначити актуальність запропонованої теми для учнів. Також учням
пропонується заповнити контрольний список у навчанні для оцінювання того, як вони можуть
контролювати власне навчання.
Протягом всього терміну виконання проекту використовуються форми оцінювання
Викладачем буде розроблений документ фасилітації, який допоможе учням самостійно виконувати проекти.
У ході дослідження учні ведуть журнал дослідження, де записують всі свої кроки.
Вчитель оцінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання.
Контрольний список самоспрямування у навчання
Контрольний список вміння аналізувати дані
Форма оцінювання вміння аналізувати дані
Контрольний список оцінювання веб-ресурсів
Форма оцінювання веб-ресурсів
Контрольний список оцінки співробітництва
Форма оцінювання вміння робити висновки з даних
Контрольний список оцінки участі в обговореннях
Форма оцінювання участі в обговореннях
Контрольний список оцінки свого внеску у групову роботу
Форма оцінювання свого внеску у групову роботу
Контрольний список оцінювання вікі-статті
Форма оцінювання вікі-статті
Форма оцінювання вміння йти на ризик
Контрольний список вміння приймати рішення
Форма оцінювання дослідження