Відмінності між версіями «Бикова Олена»
(→Стислий опис) |
(→Стислий опис) |
||
| Рядок 63: | Рядок 63: | ||
Клас поділений на такі групи: | Клас поділений на такі групи: | ||
| − | + | математики | |
географи | географи | ||
астрономи | астрономи | ||
спортсмени | спортсмени | ||
| − | історики | + | історики |
Кожна група має певне завдання и мету дослідження.Найважливішою метою є навчитися працювати з комп’ютером, створювати презентації, публікації та веб-сайти, написання рефератів. | Кожна група має певне завдання и мету дослідження.Найважливішою метою є навчитися працювати з комп’ютером, створювати презентації, публікації та веб-сайти, написання рефератів. | ||
Версія за 10:27, 16 січня 2014
Зміст
Автор проекту
Бикова Олена
Назва проекту
ВИМІРЮВАННЯ КУТІВ
Тренери
Крамаренко Тетяна Григорівна
Учасники
учні 5 класу
План проекту
Основні питання
Ключове питання:
Чи може людина обійтися без знань про кути?
Тематичні питання:
Які існують історичні відомості про виникнення та вимірювання кутів?
Визначення меж та координат географічних точок
Які існують системи вимірювання кутів?
Методи і визначення небесних об’єктів
Змістові питання:
Що таке кут?
Які існують методи вимірювання кутів?
Які існують види кутів?
Визначити координати центру Європи
Визначити координати крайніх точок України
Визначити координати Великої та Малої Ведмедицї
Стислий опис
Мета даного проекту — засвоїти поняття кута,основні методи вимірювання, прилади,якими можна вимірювати кути, встановити де використовуються знання про кути та їх властивості. Клас поділений на такі групи:
математики географи астрономи спортсмени історики
Кожна група має певне завдання и мету дослідження.Найважливішою метою є навчитися працювати з комп’ютером, створювати презентації, публікації та веб-сайти, написання рефератів.
По завершенню своєї дослідницької роботи учні будуть звітувати, використовуючи ресурси, які зазначені вище.
Вчительська презентація
Учнівська презентація
Дидактичні матеріали
Опитувальник у формі діаграм до теми
Цікавинки
