Відмінності між версіями «Портфолио Чубук Татьяна»
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 30: | Рядок 30: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | |||
| + | Основними видами оцінювання з іноземної мови є поточне, тематичне, семестрове, річне оцінювання та підсумкова державна атестація. Більшість прийомів поточного оцінювання спрямовано на детальну перевірку окремих параметрів мови або вмінь мовлення, яких щойно навчили, тематичне оцінювання проводиться на основі поточного оцінювання й виставляється єдиний тематичний бал. Під час виставлення тематичного бала результати перевірки робочих зошитів не враховуються. | ||
| + | Семестрове оцінювання з іноземної мови проводиться один раз наприкінці семестру за чотирма видами мовленнєвої діяльності (аудіювання, говоріння, читання, письмо). | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 10:24, 13 січня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Україна
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет - "Економічна та соціальна географія". Другорядні предмети - Всесвітня історія
Вік учнів, клас
I-II Курс старший шкільний вік
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект спрямований на вивчення промисловості України. Учні 10 класу повинні вивчити «старі « та нові галузі промисловості за матеріалами підручника, інтернету, довідниками, показати динаміку розвитку в рамках навчальної теми «Україна» у вигляді таблиць, презентацій, фотовиставки в колективній, груповій та індивідуальній роботі. учні використовують такі теми: політична система, Освіта в Україні, досліджують Політичну систему України та презентують власні роботи. Учні збирають інформацію щодо обраної теми протягом певного періоду часу та презентують свої роботи.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Основними видами оцінювання з іноземної мови є поточне, тематичне, семестрове, річне оцінювання та підсумкова державна атестація. Більшість прийомів поточного оцінювання спрямовано на детальну перевірку окремих параметрів мови або вмінь мовлення, яких щойно навчили, тематичне оцінювання проводиться на основі поточного оцінювання й виставляється єдиний тематичний бал. Під час виставлення тематичного бала результати перевірки робочих зошитів не враховуються. Семестрове оцінювання з іноземної мови проводиться один раз наприкінці семестру за чотирма видами мовленнєвої діяльності (аудіювання, говоріння, читання, письмо).
