Відмінності між версіями «Бикова Олена»
(→Змістові питання:) |
(→Змістові питання:) |
||
| Рядок 33: | Рядок 33: | ||
Методи і визначення небесних об’єктів | Методи і визначення небесних об’єктів | ||
==Змістові питання:== | ==Змістові питання:== | ||
| + | |||
Що таке кут? | Що таке кут? | ||
Які існують методи вимірювання кутів? | Які існують методи вимірювання кутів? | ||
| + | |||
| + | |||
Які існують види кутів? | Які існують види кутів? | ||
Визначити координати центру Європи | Визначити координати центру Європи | ||
| + | |||
Визначити координати крайніх точок України | Визначити координати крайніх точок України | ||
| + | |||
Визначити координати Великої та Малої Ведмедицї | Визначити координати Великої та Малої Ведмедицї | ||
Версія за 19:02, 11 січня 2014
=Дати і місце проведення тренінгу= 06.01.2014 - 17.01.2014 Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ "Криворізький національний університет" [1]
Фотоальбом тренінгу (тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)
Зміст
Назва проекту
ВИМІРЮВАННЯ КУТІВ
Місце роботи / Назва навчального закладу
Криворізький Національний університет
Місце проживання автора проекту
Кривий Ріг
Тренери
Крамаренко Тетяна Григорівна [2]
Місце проведення тренінгу
Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ “Криворізький педагогічний університет”
Основні питання
Ключове питання:
Чи може людина обійтися без знань про кути?
Тематичні питання:
Які існують історичні відомості про виникнення та вимірювання кутів? Визначення меж та координат географічних точок Які існують системи вимірювання кутів? Методи і визначення небесних об’єктів
Змістові питання:
Що таке кут?
Які існують методи вимірювання кутів?
Які існують види кутів?
Визначити координати центру Європи
Визначити координати крайніх точок України
Визначити координати Великої та Малої Ведмедицї
запрошення
Учасники
Анкета учасників [5]
Далі тренер розміщує список учасників тренінгу, в якому ім’я має бути посиланням на персональні сторінки, а також посилання на сторінки Портфоліо та боги-щоденники навчання
Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)
Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу https://drive.google.com/?authuser=0#folders/0ByO941JQOs4XNG9XQjQ0ek8wSmc
Корисні ресурси
тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд
Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами
Лекція Теда Робінсона про творчість
Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія
Сервіс для спільної роботи учнів
Сервіс для створення візуальних закладок
Ресурс для публікації документів
Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо
10 версія, Дніпропетровська область
