Відмінності між версіями «10.01.2014. с. Васильківці. Модуль 6. Група 1.»
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
|Шляхи вирішення | |Шляхи вирішення | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | | Нанесення шкоди комп'ютеру (віруси,програми-шпигуни, шкідливі програми). Попадання на сайти з небажаною інформацією (насилля, порно, расова, релігійна дискримінація і т.д.) |
| − | | | + | | Ігрові ресурси (онлайн-ігри, казино і т.д.) |
| − | | | + | | Соціальні мережі (небажані знайомства, переписка і.т.д). |
|- | |- | ||
| − | | | + | | Моральна та матеріальна шкода, шкода для здоров'я. |
| − | | | + | | Проблема втрати часу. |
| − | | | + | | Віртуальна залежність. |
|- | |- | ||
| − | | | + | | Інформування дітей про небезпеки в Інтернеті і роз'яснювальні правові бесіди та інструктажі. |
| − | | | + | | Контроль зі сторони батьків та дорослих щодо використання рекомендованих сайтів. |
| − | | | + | | Використання програм блокування і фільтрування небажаного змісту. Своєчасне інформування контролюючих органів про виявлення загроз. |
|} | |} | ||
Версія за 12:41, 10 січня 2014
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем
| Група загроз | Проблеми | Шляхи вирішення |
| Нанесення шкоди комп'ютеру (віруси,програми-шпигуни, шкідливі програми). Попадання на сайти з небажаною інформацією (насилля, порно, расова, релігійна дискримінація і т.д.) | Ігрові ресурси (онлайн-ігри, казино і т.д.) | Соціальні мережі (небажані знайомства, переписка і.т.д). |
| Моральна та матеріальна шкода, шкода для здоров'я. | Проблема втрати часу. | Віртуальна залежність. |
| Інформування дітей про небезпеки в Інтернеті і роз'яснювальні правові бесіди та інструктажі. | Контроль зі сторони батьків та дорослих щодо використання рекомендованих сайтів. | Використання програм блокування і фільтрування небажаного змісту. Своєчасне інформування контролюючих органів про виявлення загроз. |
Група загроз:
1. Нанесення шкоди комп'ютеру (віруси,програми-шпигуни, шкідливі програми). Попадання на сайти з небажаною інформацією (насилля, порно, расова, релігійна дискримінація і т.д.)
2. Ігрові ресурси (онлайн-ігри, казино і т.д.)
3. Соціальні мережі (небажані знайомства, переписка і.т.д).
Проблеми:
1. Моральна та матеріальна шкода, шкода для здоров'я.
2. Проблема втрати часу.
3. Віртуальна залежність.
Шляхи вирішення проблеми:
1. Інформування дітей про небезпеки в Інтернеті і роз'яснювальні правові бесіди та інструктажі.
2. Контроль зі сторони батьків та дорослих щодо використання рекомендованих сайтів.
3. Використання програм блокування і фільтрування небажаного змісту. Своєчасне інформування контролюючих органів про виявлення загроз.
