Відмінності між версіями «10.01.2014. с. Васильківці. Модуль 6. Група 1.»
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
|Шляхи вирішення | |Шляхи вирішення | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |1. Нанесення шкоди комп'ютеру (віруси,програми-шпигуни, шкідливі програми). Попадання на сайти з небажаною інформацією (насилля, порно, расова, релігійна дискримінація і т.д.) |
| − | | | + | |2. Ігрові ресурси (онлайн-ігри, казино і т.д.) |
| − | | | + | |3. Соціальні мережі (небажані знайомства, переписка і.т.д). |
|- | |- | ||
| − | | | + | |1. Моральна та матеріальна шкода, шкода для здоров'я. |
| − | | | + | |2. Проблема втрати часу. |
| − | | | + | |3. Віртуальна залежність. |
|- | |- | ||
| − | | | + | |1. Інформування дітей про небезпеки в Інтернеті і роз'яснювальні правові бесіди та інструктажі. |
| − | | | + | |2. Контроль зі сторони батьків та дорослих щодо використання рекомендованих сайтів. |
| − | | | + | |3. Використання програм блокування і фільтрування небажаного змісту. Своєчасне інформування контролюючих органів про виявлення загроз. |
|} | |} | ||
Версія за 12:40, 10 січня 2014
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем
| Група загроз | Проблеми | Шляхи вирішення |
| 1. Нанесення шкоди комп'ютеру (віруси,програми-шпигуни, шкідливі програми). Попадання на сайти з небажаною інформацією (насилля, порно, расова, релігійна дискримінація і т.д.) | 2. Ігрові ресурси (онлайн-ігри, казино і т.д.) | 3. Соціальні мережі (небажані знайомства, переписка і.т.д). |
| 1. Моральна та матеріальна шкода, шкода для здоров'я. | 2. Проблема втрати часу. | 3. Віртуальна залежність. |
| 1. Інформування дітей про небезпеки в Інтернеті і роз'яснювальні правові бесіди та інструктажі. | 2. Контроль зі сторони батьків та дорослих щодо використання рекомендованих сайтів. | 3. Використання програм блокування і фільтрування небажаного змісту. Своєчасне інформування контролюючих органів про виявлення загроз. |
Група загроз:
1. Нанесення шкоди комп'ютеру (віруси,програми-шпигуни, шкідливі програми). Попадання на сайти з небажаною інформацією (насилля, порно, расова, релігійна дискримінація і т.д.)
2. Ігрові ресурси (онлайн-ігри, казино і т.д.)
3. Соціальні мережі (небажані знайомства, переписка і.т.д).
Проблеми:
1. Моральна та матеріальна шкода, шкода для здоров'я.
2. Проблема втрати часу.
3. Віртуальна залежність.
Шляхи вирішення проблеми:
1. Інформування дітей про небезпеки в Інтернеті і роз'яснювальні правові бесіди та інструктажі.
2. Контроль зі сторони батьків та дорослих щодо використання рекомендованих сайтів.
3. Використання програм блокування і фільтрування небажаного змісту. Своєчасне інформування контролюючих органів про виявлення загроз.
